`text{->}` Lý lẽ và dẫn chứng của việc từ học thầy mà tác giả đưa ra:

`text{+}` Lý lẽ: Mỗi gười trong đời, nếu không có một người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ thì khó mà thành công, dù có là nghề nông, nghề rèn, nghề chạm khắc hoặc nghiên cứu khoa học.

`text{+}` Dẫn chứng: Danh họa Lê-ô-rơ-đô Đa Vin-chi sẽ không nổi tiếng thế giới nếu không có sự dẫn dắt của thầy Ve-rốc-chi-ô, dù có tài năng thiên bẩm cũng khó mà thành công.

`text{->}` Lý lẽ và dẫn chứng của việc từ bạn mà tác giả đưa ra:

`text{+}` Lý lẽ: Thói thường, người ta chỉ nhận những đấng về trên làm thầy mà không nhận ra những người thầy trong những người bạn cùng lớp, cùng nghề nghiệp của mình.

`text{+}` Dẫn chứng: Đưa ra những ích lợi từ vuệc học từ những nhười bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng hứng thứ, cùng tâm lý.

Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng nào?

– Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, tác giả đã đưa ra câu chuyện của danh họa nổi tiếng người Ý. Từ đó cho độc giả cảm nhận được dù có tài năng thiên bẩm nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng của người thầy trong sự thành công của sự nghiệp.

– Để thuyết phục người đọc rằng việc học bạn cũng rất quan trọng, tác giả đưa ra các luận điểm, lí lẽ rất cụ thể để thuyết phục người đọc như học cùng bạn sẽ dễ học hỏi, truyền đạt hơn vì cùng trang lứa hay học nhóm cũng là một giải pháp tốt.