THÁNH GIÓNG 

1) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là tự sự .

2) Nhân vật chính trong truyện là Thánh Gióng .

-Ý nghĩa hình tượng nhân vật Thánh Gióng là : Gióng là hình tượng tiêu biểu , rực rỡ của người anh hùng đánh giặc , giữ nước . Đây là người anh hùng đánh giặc đầu tiên tiêu biểu cho lòng yêu nhân dân ta , mang cho mình sức mạnh của cả cộng đồng ở buổi đầu dựng nước . Đồng thời nhân dân ta cũng quan niệm : người phải có hình tượng khổng lồ , đẹp và khái quát như Thánh Gióng mới nói được lòng yêu nước , khả năng và sức mạnh quật khởi của dân tộc ta trong cuộc dđấu tranh chống giặc ngoại xâm .

3) Ý nghĩa của chi tiết tiếng nói đầu tiên là : 

- Có thể nói Gióng chính là hình ảnh của nhân dân . Lúc bình thường thì rất âm thầm , lặng lẽ , nhưng khi đất nước gặp cơn nguy biến thì họ sẵng sàng đừng ra cứu nước không cần lời kêu gọi thứ 2 . Như vậy , lòng yêu nước luôn thường trực từ nhỏ trong con người của Gióng thậm chí là sẵn sàng hi sinh vì vận mệnh của dân tộc .

4) Từ : "Ông / về / tâu / với / vua / sắm / cho / ta / một / con ngựa / sắt / , một/ cái roi / sắt / và /một / tấm / áo giáp / sắt / , ta / sẽ / phá tan / lũ giặc / này" .

-Ông : từ đơn

-về : từ đơn 

-tâu : từ đơn 

-với : từ đơn 

-vua : từ đơn 

-sắm : từ đơn 

-cho : từ đơn 

-ta : từ đơn 

-một : từ đơn 

-con ngựa : từ phức : từ ghép

-sắt : từ đơn 

-một : từ đơn 

-cái roi : từ phức : tứ ghép

-sắt : từ đơn 

-và : từ đơn 

-một : từ đơn 

-tấm : từ đơn 

-áo giáp : từ phức : tứ ghép

-sắt : từ đơn

-ta : từ đơn

-sẽ : từ đơn

-phá tan : từ phức : tứ ghép

-lũ giặc : từ phức : tứ ghép

-này : từ đơn 

5) Hội thi trong nhà trường thường mang tên " Hội khỏe Phù Đổng " vì đây là hội thi dành cho lứa tuổi thiếu niên mà đây là lứa tuổi của Gióng.

-Việc tổ chức cuộc thi này với mục đích lao động tốt , học tập tốt để dựng xây nước nhà .

6) Em cảm nhận được rằng Gióng rất yêu nước . Khi không có việc gì thì Gióng rất âm thầm , lặng lẽ . Nhưng khi đất nước gặp cơn nguy biến thì Gióng sặn sàng đứng lên cứu nước , không cần lời kêu gọi thứ hai.Như vậy , lòng yêu nước luôn thường trực từ nhỏ trong con người Gióng . Thậm chí là sẵn sàng hi sinh vì vận mện của dân tộc . Em rất khâm phục Gióng.

7)

 Chiến tranh tàn khốc đã qua đi nhưng trong tim của mỗi người dân Việt Nam vẫn để lại ấn tượng  với các vị anh hùng cứu nước như : Nguyễn Huệ , Lý Bí , Trưng Trắc , Trưng Nhị ,............Nhưng có lẹ người để lại ấn tượng sâu sắc nhất vẫn là Thánh Gióng trong câu chuyện cùng tên . Truyện kể rằng :

 Vào đời Hùng Vương thứ sáu ở làng Vũ Ninh có hai vợ chồng ông lão nổi tiếng là làm ăn phúc đức nhưng đã già rồi mà họ vẫn chưa có một mụn con nên họ buồn lắm . Thế rồi một hôm , bà lão ra đồng thì thấy vết chân to , liền đặt lên ướm thử và không ngờ về nhà bà thụ thai và 12 tháng sau sinh ra 1 cậu bé mặt mũi khôi ngô nhưng đã lên ba tuổi, cậu bé chẳng biết đi mà cũng chẳng biết nói cười.

 Một ngày nọ , giặc ân sang xâm phạm bờ cõi nước ta .Cậu bé bỗng nhiên cất tiếng nói đòi đi đánh giặc . Kể từ lúc đó , cơm cậu ăn mấy cũng không no , áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ nên ba mẹ cậu phải mượn gạo của hàng xóm để nuôi con . Ai ai cũng cho họ mượn gạo vì ai cũng mong Gióng đánh giặc cứu nước .

 Rồi cái ngày trọng đại của đất nước đã đến . Cậu bé vươn vai bỗng trở thành tráng sĩ và xông thẳng ra trận . Khi đáng giặc xong , cậu bé cởi bỏ áo giáp rồi một mình một ngựa từ từ bay lên trời .

 Chúng ta , những thế hệ mới của đất nước Việt Nam , phải ra sức học tập và lao động tốt để đền đáp công ơn dựng nước và giữ nước của các vị anh hùng .

                                                  EM BÉ THÔNG MINH 

1) Đoạn trích trên từ văn bản " Em bé thông minh " . Phương thức biểu đạt chính là tự sự .

2) Nội dung : Vua thử tài cậu bé lần 1 .

3) Truyện đề cao trí khôn và kinh nghiệm đời sống dân gian . Đồng thời tạo ra tiếng cười vui vẻ , hồn nhiên trong đời sống hằng ngày .

4) Từ đoạn trích trên , tác giả muốn đề cao trí khôn , kinh nghiệm đời sống dân gian .

                  EM BÉ THÔNG MINH 

1) Đoạn trích trên từ văn bản " Em bé thông minh " . Phương thức biểu đạt chính là tự sự .

2) Nội dung : Vua thử tài cậu bé lần 1 .

3) Truyện đề cao trí khôn và kinh nghiệm đời sống dân gian . Đồng thời tạo ra tiếng cười vui vẻ , hồn nhiên trong đời sống hằng ngày .

4) Từ đoạn trích trên , tác giả muốn đề cao trí khôn , kinh nghiệm đời sống dân gian .

THÁNH GIÓNG 

1) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là tự sự .

2) Nhân vật chính trong truyện là Thánh Gióng .

-Ý nghĩa hình tượng nhân vật Thánh Gióng là : Gióng là hình tượng tiêu biểu , rực rỡ của người anh hùng đánh giặc , giữ nước . Đây là người anh hùng đánh giặc đầu tiên tiêu biểu cho lòng yêu nhân dân ta , mang cho mình sức mạnh của cả cộng đồng ở buổi đầu dựng nước . Đồng thời nhân dân ta cũng quan niệm : người phải có hình tượng khổng lồ , đẹp và khái quát như Thánh Gióng mới nói được lòng yêu nước , khả năng và sức mạnh quật khởi của dân tộc ta trong cuộc dđấu tranh chống giặc ngoại xâm .

3) Ý nghĩa của chi tiết tiếng nói đầu tiên là : 

- Có thể nói Gióng chính là hình ảnh của nhân dân . Lúc bình thường thì rất âm thầm , lặng lẽ , nhưng khi đất nước gặp cơn nguy biến thì họ sẵng sàng đừng ra cứu nước không cần lời kêu gọi thứ 2 . Như vậy , lòng yêu nước luôn thường trực từ nhỏ trong con người của Gióng thậm chí là sẵn sàng hi sinh vì vận mệnh của dân tộc .

4) Từ : "Ông / về / tâu / với / vua / sắm / cho / ta / một / con ngựa / sắt / , một/ cái roi / sắt / và /một / tấm / áo giáp / sắt / , ta / sẽ / phá tan / lũ giặc / này" .

-Ông : từ đơn

-về : từ đơn 

-tâu : từ đơn 

-với : từ đơn 

-vua : từ đơn 

-sắm : từ đơn 

-cho : từ đơn 

-ta : từ đơn 

-một : từ đơn 

-con ngựa : từ phức : từ ghép

-sắt : từ đơn 

-một : từ đơn 

-cái roi : từ phức : tứ ghép

-sắt : từ đơn 

-và : từ đơn 

-một : từ đơn 

-tấm : từ đơn 

-áo giáp : từ phức : tứ ghép

-sắt : từ đơn

-ta : từ đơn

-sẽ : từ đơn

-phá tan : từ phức : tứ ghép

-lũ giặc : từ phức : tứ ghép

-này : từ đơn 

5) Hội thi trong nhà trường thường mang tên " Hội khỏe Phù Đổng " vì đây là hội thi dành cho lứa tuổi thiếu niên mà đây là lứa tuổi của Gióng.

-Việc tổ chức cuộc thi này với mục đích lao động tốt , học tập tốt để dựng xây nước nhà .

6) Em cảm nhận được rằng Gióng rất yêu nước . Khi không có việc gì thì Gióng rất âm thầm , lặng lẽ . Nhưng khi đất nước gặp cơn nguy biến thì Gióng sặn sàng đứng lên cứu nước , không cần lời kêu gọi thứ hai.Như vậy , lòng yêu nước luôn thường trực từ nhỏ trong con người Gióng . Thậm chí là sẵn sàng hi sinh vì vận mện của dân tộc . Em rất khâm phục Gióng.

7)

 Chiến tranh tàn khốc đã qua đi nhưng trong tim của mỗi người dân Việt Nam vẫn để lại ấn tượng  với các vị anh hùng cứu nước như : Nguyễn Huệ , Lý Bí , Trưng Trắc , Trưng Nhị ,............Nhưng có lẹ người để lại ấn tượng sâu sắc nhất vẫn là Thánh Gióng trong câu chuyện cùng tên . Truyện kể rằng :

 Vào đời Hùng Vương thứ sáu ở làng Vũ Ninh có hai vợ chồng ông lão nổi tiếng là làm ăn phúc đức nhưng đã già rồi mà họ vẫn chưa có một mụn con nên họ buồn lắm . Thế rồi một hôm , bà lão ra đồng thì thấy vết chân to , liền đặt lên ướm thử và không ngờ về nhà bà thụ thai và 12 tháng sau sinh ra 1 cậu bé mặt mũi khôi ngô nhưng đã lên ba tuổi, cậu bé chẳng biết đi mà cũng chẳng biết nói cười.

 Một ngày nọ , giặc ân sang xâm phạm bờ cõi nước ta .Cậu bé bỗng nhiên cất tiếng nói đòi đi đánh giặc . Kể từ lúc đó , cơm cậu ăn mấy cũng không no , áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ nên ba mẹ cậu phải mượn gạo của hàng xóm để nuôi con . Ai ai cũng cho họ mượn gạo vì ai cũng mong Gióng đánh giặc cứu nước .

 Rồi cái ngày trọng đại của đất nước đã đến . Cậu bé vươn vai bỗng trở thành tráng sĩ và xông thẳng ra trận . Khi đáng giặc xong , cậu bé cởi bỏ áo giáp rồi một mình một ngựa từ từ bay lên trời .

 Chúng ta , những thế hệ mới của đất nước Việt Nam , phải ra sức học tập và lao động tốt để đền đáp công ơn dựng nước và giữ nước của các vị anh hùng .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
MONG MOD ĐỪNG XOÁ