a. Ta có: BD vuông góc với AC tại D (gt)⇒ góc ADB= góc BDC= $90^{0}$
và: CE vuông góc với AB tại E (gt)⇒ góc AEC= góc BEC= $90^{0}$
Xét ΔABD và ΔACE có:
góc ADB= góc AEC= $90^{0}$
AB= AC (ΔABC cân tại A)
góc BAC chung
⇒ΔABD= ΔACE (g.c.g)
⇒AD= AE ( 2 cạnh tương ứng bằng nhau) và: góc ABD= góc ACE (2 góc tương ứng bằng nhau)
Xét ΔADE có: AD= AE
⇒ΔADE cân tại A.
b. Xét ΔADE cân tại A có: góc AED= $\frac{180^{0}- gócBAC }{2}$
Xét ΔABC cân tại A có: góc ABC=$\frac{180^{0}-gócBAC }{2}$
⇒góc AED= góc ABC
Mà: 2 góc ở vị trí đồng vị. Theo dhnb 2 đường thẳng song song.
⇒DE//BC
c. Ta có: AE+BE= AB⇒BE= AB- AE
Ta lại có: AD+ CD= AC⇒CD= AC- AD
Mà: AB= AC(gt); AE= AD (cmt)
⇒BE= AC- AD⇒BE= CD
Xét ΔBEI và ΔCDI có:
góc BEC= góc CDB= $90^{0}$
BE= CD (cmt)
góc ABD= góc ACE (cmt)
⇒ΔBEI= ΔCDI (g.c.g)
⇒IB= IC (2 cạnh tương ứng bằng nhau)
d. Xét ΔAIB và ΔAIC có:
AB= AC (gt)
IB= IC (cmt)
AI: cạnh chung
⇒ΔAIB=ΔAIC (c.c.c)
⇒góc BAI= góc CAI (2 góc tương ứng bằng nhau)
⇒ AI là phân giác góc BAC.
Xét ΔABC cân tại A có: AI là phân giác góc BAC
⇒AI vừa là phân giác, vừa là đường cao, trung tuyến, trung trực.
⇒AI⊥BC (đpcm)
Cho mk 5 sao và ctrlhn nha. Thanks.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247