a. Xét tứ giác ABCD có: AM = $\frac{BC}{2}$
=> AM = BM = CM
Lại có: AM = DM
=> AM = BM = CM = DM
=> Tứ giác ABCD là hình bình hành (cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường)
Ta lại có: A = 90 độ
=> Tứ giác ABCD là hình chữ nhật (hình bình hành có 1 góc vuông là hình chữ nhật) (đpcm)
b, Xét tam giác AID có:
H là trung điểm của AI
M là trung điểm của BC
=> HM là đường trung bình của tam giác AID
=> HM // DI
Lại có: BC ⊥ IH;
DI ⊥ IH
=> BC // DI (đpcm)
c, Từ BC// DI => Tứ giác BCDI là hình thang
Mà: AC là đường trung trực của đoạn thẳng AI => Tam giác ABI cân
=> AB = BI mà AB = CD
=> BI = CD
=> Tứ giác BCDI là hình thang cân
d, Ta có: góc ACB = góc AEF = góc AHM; ABM = BAM
Mà: ACM + ABM = 90 độ => BAM + AEF = 90 độ hay: AM ⊥ EF
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247