Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a)Ta có BC=AB
mà E là trung điểm của BC
⇒BE+EC=2AB
hay 2BE=2AB (BE=EC vì E là trung điểm của BC)
⇒BE=EC=AB
Xét ΔBED với ΔBAD có
BE=AB(cmt)
$\widehat{$B_{2}$ }$=$\widehat{$B_{1}$ }$ (vì BD là tia phân giác của $\widehat{ABC}$
BD chung
Do đó ΔBED=ΔBAD (c-g-c)
⇒$\widehat{BAD}$=$\widehat{BED}$ =90^0(2 góc tương ứng)
⇒$\widehat{ADB}$=$\widehat{EDB}$ (2 góc tương ứng)
Ta có $\widehat{ADB}$=$\widehat{EDB}$ ⇒ DB là tia phân giác của góc $\widehat{ADE}$
b)Ta có $\widehat{BED}$+$\widehat{CED}$ =180^0 (vì $\widehat{BED}$ và $\widehat{CED}$ là 2 góc kề bù)
⇒90^0+$\widehat{CED}$=180^0
⇒$\widehat{CED}$ =90^0
Lại có $\widehat{BED}$=$\widehat{CED}$=90^0
Xét Δ vuông BED với Δ vuông CED có
BE=CE (e là trung điểm của BC)
DE chung
Do đó Δvuông BED =Δvuông CED (2 cgv)
⇒BD=DC (2 canh tương ứng)
⇒$\widehat{$B_{2}$ }$=$\widehat{C}$ (2 góc tương ứng)
c)Ta có $\widehat{$B_{2}$ }$=$\widehat{C}$ (chứng minh phần b)
⇒$\widehat{ABC}$=2$\widehat{C}$
mà $\widehat{A}$ =$90^0$
⇒$\widehat{ABC}$+$\widehat{C}$=$90^0$
mà $\widehat{ABC}$=2$\widehat{C}$
=>3$\widehat{C}$=$90^0$
⇒$\widehat{C}$=90:3=$30^0$
$\widehat{ABC}$=90-30=$60^0$
Vậy $\widehat{C}$=$30^0$ ; $\widehat{ABC}$=$60^0$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247