`\text{Ta có a ⊥ c'}`
`+, \text{ b ⊥ c'}`
`\text{mà c' trùng với c}`
`=> {(a ⊥ c),(b ⊥ c):}`
`{:(\text{Vì a ⊥ c} ),(b ⊥ c):}}`
`=> \text{a // b (từ ⊥ đến //)}`
`=> \hat{M_1} = \hat{MNB} \text{(2 góc đồng vị)}`
`\text{mà} \hat{M_1} = 60^0`
`=> \hat{MNB} = 60^0`
`+,\text{Ta có:} \hat{N_1} + \hat{MNB} = 180^0 \text{(2 góc kề bù)}`
`=> \hat{N_1} + 60^0 = 180^0`
`=> \hat{N_1} = 180^0 - 60^0 =120^0`
`\text{Vậy} \hat{N_1} = 120^0`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
tớ thêm góc n2 như trong hình và tớ làm như sau :
góc N2 là góc đồng vị của góc m1 nên góc n2 = m1=60độ
góc n1 là
n1+n2=180độ
n1+60độ=180độ
n1=180độ-60độ
n1=120 độ
vậy n1 = 120 độ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247