Bài 1: I. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy. Cúi xin từ nay ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu nhà văn võ, thuộc lại ở các trấn cựu triều, đều tùy đâu tiện đấy mà đi học.” ( SGK Ngữ Văn 8, tập II, NXB Giáo dục, 2016) Câu 1: Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2: Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản đó? Câu 3: a. Theo tác giả, nguyên nhân nào dẫn đến nước mất nhà tan? b. Xét theo mục đích nói câu sau thuộc kiểu câu gì? ( 0,5 điểm) “ Cúi xin từ nay ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu nhà văn võ, thuộc lại ở các trấn cựu triều, đều tùy đâu tiện đấy mà đi học.” Câu 4: Qua văn bản mà em vừa trả lời ở câu 1, bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi hãy trình bày suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành trong xã hội? II. Trong bài thơ “ Ngắm trăng”, tác giả Hồ Chí Minh có viết: “ Ngục trung vô tửu diệc vô hoa” Câu 1: Chép chính xác 3 câu thơ tiếp để hoàn thành bài thơ và cho biết bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng trong hai câu thơ cuối của bài thơ. Câu 3: Bằng một đoạn văn ( khoảng 12 câu) theo hình thức quy nạp, hãy trình bày cảm nhận của em về tình yêu thiên nhiên, yêu tự do và tinh thần thép của nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh được thể hiện qua bài thơ “ Ngắm trăng”. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn bộc lộ cảm xúc ( gạch chân- chú thích) GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP 3H MÌNH NỘP RỒI NHANH VÀ ĐÚNG VOTE 5S VÀ TRL HAY NHẤT Ạ