Bạn tham khảo!
Bài 1.
- Vẽ đoạn thẳng AB trước
- Xác định trung điểm của đoạn thẳng AB
- Vẽ 1 đt đi qua AB và vuông góc với AB tại trung điểm của nó
Bài 2.
Qua M kẻ đt Ml sao cho Ml//a
$→$ ∠A = ∠M1 = $30^{o}$ (2 góc slt)
Vì a//b; Ml//a $→$ Ml//b (Quan hệ từ ⊥ đến )
$→$ ∠M2 + ∠B = $180^{o}$ (2 góc tcp)
$→$ ∠M2 = $180^{o}$ - $120^{o}$
$→$ ∠M2 = $60^{o}$
Ta có : ∠M = ∠M1 + ∠M2 = $30^{o}$ + $60^{o}$ = $90^{o}$
$FbBinhne2k88$
Mình giải bài 2 thui nhá:> Bài 1 dễ nên bn tự làm nheee!
Kẻ Mc // với đt a và b (kẻ góc trong bên trái ấy)
Có Mc// a => góc aBM= góc BMc (slt) (và bn ghi điểm B chỗ góc 30 độ, C ở chỗ góc 120 độ nhé)
Mà góc aBM=30 độ => BMc=30 độ.(1)
Có Mc // b, mà cMC+ góc C= 180 độ (trong cùng phía)
Mà góc C= 120 độ => cMC= 60độ (2)
Có góc BMc+góc cMC=góc M
Từ (1) và (2) => góc M=90 độ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247