“Tùng ... tùng ... tùng ....” - tiếng trống trường vang lên gióng giả. Tôi nhanh chóng bước lên bậc thang cuối cùng hướng đến lớp học mà chỉ trong vài giây nữa thôi tôi sẽ trở thành thành viên chính thức. Bước vào lớp, tôi nhận ra đã có khá nhiều bạn đã đến sớm hơn, tôi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên. Mọi người nói chuyện với nhau rất nhỏ, có lẽ vì các bạn cũng giống tôi, không quen biết nhiều bạn bè trong lớp. - Cậu ơi! Tớ ngồi đây được không? - một bạn nữ tiến đến. - Cậu ngồi đi! Chỗ ấy chưa có ai ngồi cả - tôi mời bạn ấy ngồi kèm theo nụ cười thân thiện nhất có thể, vì chắc đây sẽ là người đầu tiên tôi quen trong lớp. Tôi đang mừng thầm trong bụng thì cô giáo bước vào, chắc hẳn đây là cô chủ nhiệm.” (Nơi bắt đầu của tình bạn - Bùi Thị Hồng Ngọc) Câu 1: (3 điểm) a. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn ngữ liệu trên. b. Nêu nội dung chính của đoạn ngữ liệu trên? c. Từ nội dung của đoạn ngữ liệu trên gợi cho em liên tưởng đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8- tập 1?Tác giả là ai? Câu 2: (3 điểm) Từ đoạn ngữ liệu trên: a. Xác định một thán từ và cho biết đó là loại thán từ nào? b. Đặt một câu văn có sử dụng thán từ. c. Xác định một từ tượng thanhvà đặt một câu văn có sử dụng từ tượng thanh. Câu 3: (2 điểm)Từ nội dung của đoạn ngữ liệu trên, em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện vai trò , trách nhiệm của học sinh đối với trường lớp. (Học sinh trình bày khoảng 3 - 4 ý, không cần viết thành đoạn văn) PHẦN II: (2,0 điểm) TẠO LẬP VĂN BẢN Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ), kể lại một việc tốt mà em đã làm.(Đoạn văn có sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm)