c1:
input: các số liệu (vd: HCN thì chiều dài & chiều rộng,....)
output: diện tích
c2:
sắp xếp: a,c,b
tính diện tích 1 hình gồm hình bán nguyệt & hình chữ nhật
c3:
kí hiệu để gán giá trị cho biến ":="
vd: a:=5,...
c4:
input: ko có
output: kết quả (1+2+3+...+100);
c5:
uses crt;
var s,i: integer;
begin
clrscr;
for i:=1 to 100 do
s:=s+i;
writeln ('ket qua la: ',s);
readln;
end.
C6:
thuật toán tính tổng từ 1 đến 100
Câu 1 :
- Xác định điều kiện cho trước:
+ Độ dài các cạnh hình A
- Kết quả thuc được:
+ Diện tích của hình A
Câu 2:
- Sắp xếp lại thuật toán:
+ Bước 1: Tính diện tích hình chữ nhật S1 ← 2ab
+ Bước 3: Tính diện tích hình bán nguyệt S2 ← $\dfrac{πa²}{2}$
+ Bước 2: Diện tích hình A: S ← S1 + S2 và kết thúc
Câu 3:
- Kí hiệu gán giá trị cho biến: :=
Câu 4:
- Input: 100 số tự nhiên đầu tiên
- Output: Tổng 100 số tự nhiên đầu tiên
Câu 5:
- Ý tưởng:
+ Khởi tạo giá trị biến S = 0
+ Gía trị biến đếm i chạy từ 1 đến 100
+ Qua mỗi vòng lặp thực hiện S ← S + i
Câu 6:
- Thuật toán dùng để tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247