Tóm tắt:
`R_1` nt `R_2` nt `R_3`
`R_3 = 2R_2 = 3R_1`
__________
`R_3 = ?`
-------------------------------------------------------------
Giải:
-Vì `R_1` nt `R_2` nt `R_3` nên:
`R_1 + R_2 + R_3 = R_{td}`
`⇔ R_1 + R_2 + R_3 = 11`
`⇔ 1/3R_3 + 1/2R_3 + R_3 = 11`
`⇔ 11/6R_3 = 11`
`⇔ R_3 = 6 \Omega`
⇒ Đáp án: D.
Vì bạn muốn giải thích bằng lời nên mình sẽ nói cách làm và hướng làm + kết quả
Vì người ta hỏi R3 nên bạn phải quy về R3 cho dễ tính:
R3 = 2R2 => R2 = 0,5R3 ( Bạn chia 2 vế cho 2 nhé)
R3 = 3R1 => R1 = `1/3`R3 (Bạn chia 2 vế cho 3)
Bạn nhớ lại cách tính Rtđ trong mạch nối tiếp là lấy 3 điện trở cọng lại với nhau có nghĩa là
R1 + R2 + R3 = 11 Ω
=`1/3`R3 + 0,5R3 + R3 = 11 Ω (Bước này là bạn thay những j bạn đã biến đổi ở trên)
= `11/6` . R3 = 11 (Vì có R3 chung rồi nên bạn có thể cộng các số ở trược lại thì nó bằng `11/6`)
=> R3 = 6Ω
Bạn chọn D nhé, chúc bạn học tốt
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247