(1) 01 biện pháp tu từ: nhân hóa "trái hồng trái bưởi" - "đánh đu"

`->` Tác dụng:

+ giúp câu thơ trở nên hay hơn, có cảm xúc hơn

+ giúp hình ảnh "trái hồng trái bưởi" vốn vô tri vô giác trở nên sinh động, có hồn hơn

+ thể hiện cảm xúc của tác giả khi nhớ về mùa thu

(2) 01 biện pháp tu từ: nhân hóa "mái chèo" - "nghiêng"; "trăng" - "thở"

`->` Tác dụng: 

+ giúp câu thơ trở nên hay hơn, có cảm xúc hơn

+ giúp hình ảnh "mái chèo"; "trăng" trở nên sinh động, có hồn hơn

* Khổ 1:

- BPTT được sử dụng trong đoạn thơ: 

+ Điệp ngữ: Bao giờ

`->` Tác dụng: Bằng việc sử dụng BPTT điệp ngữ, nhằm nhấn mạnh được thời gian, tạo ra âm điệu nhẹ nhàng, đầy ắp tình cảm  cho đoạn thơ. Thể hiện được nỗi thương nhớ của tác giả.

+ Nhân hóa: đánh đu( Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm)

`->` Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên sinh động, có hồn, gần gũi với người đọc người nghe. Thể hiện được tâm hồn nhạy cảm và tài năng của tác giả qua ngòi bút biểu cảm, miêu tả đặc sắc

* Khổ 2:

- BPTT được sử dụng trong đoạn thơ:

+ Điệp ngữ: nghe

`->` Tác dụng: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu thơ, nhằm nhấn mạnh đươc hành động của người học trò, nghe và thấu hiểu được những bài học thầy giảng, thầy truyền tài đến. Qua đó, thấy được tài năng, tình yêu của tác giả qua ngòi bút miêu tả , biểu cảm đặc sắc.