1. Tác giả - tác phẩm

- Hồ Chí Minh (1890 – 1969).

- Quê: Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. 

- Là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.

- Một nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc. 

- Là danh nhân văn hóa thế giới.

a, Xuất xứ và Hoàn cảnh sáng tác

- Văn bản được trích trong Báo cáo Chính trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm 1951của Đảng Lao động Việt Nam họp tại Việt Bắc, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. 

- Nhan đề: do người soạn sách giáo khoa đặt. 

b, Bố cục

- 3 phần 

+ Phần 1: Từ đầu đến “lũ cướp nước”: Nêu vấn đề nghị luận: Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta. 

+ Phần 2: Tiếp đến “nơi lòng nồng nàn yêu nước”: Chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta. 

+ Phần 3: Còn lại: Nhiệm vụ của mọi người. 

c, Phương thức biểu đạt

Nghị luận + biểu cảm.
Giá trị nội dung:  Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta

Giá trị nghệ thuật

Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục. 

- Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng và được diễn đạt dưới hình ảnh so sánh sinh động, dễ hiểu. 

- Bố cục chặt chẽ, lập luận mạch lạc. 

- Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc. 

Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục. 

- Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng và được diễn đạt dưới hình ảnh so sánh sinh động, dễ hiểu. 

- Bố cục chặt chẽ, lập luận mạch lạc. 

- Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc. 

 

1. Tác giả - tác phẩm

- Hồ Chí Minh (1890 – 1969).

- Quê: Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. 

- Là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.

- Một nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc. 

- Là danh nhân văn hóa thế giới.

a, Xuất xứ và Hoàn cảnh sáng tác

- Văn bản được trích trong Báo cáo Chính trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm 1951của Đảng Lao động Việt Nam họp tại Việt Bắc, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. 

- Nhan đề: do người soạn sách giáo khoa đặt. 

b, Bố cục

- 3 phần 

+ Phần 1: Từ đầu đến “lũ cướp nước”: Nêu vấn đề nghị luận: Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta. 

+ Phần 2: Tiếp đến “nơi lòng nồng nàn yêu nước”: Chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta. 

+ Phần 3: Còn lại: Nhiệm vụ của mọi người. 

c, Phương thức biểu đạt

Nghị luận + biểu cảm.
Giá trị nội dung:  Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta

Giá trị nghệ thuật

Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục. 

- Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng và được diễn đạt dưới hình ảnh so sánh sinh động, dễ hiểu. 

- Bố cục chặt chẽ, lập luận mạch lạc. 

- Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc. 

Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục. 

- Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng và được diễn đạt dưới hình ảnh so sánh sinh động, dễ hiểu. 

- Bố cục chặt chẽ, lập luận mạch lạc. 

- Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc.