Giải thích các bước giải:
a,
M đối xứng với D qua AB nên MD vuông góc với AB hay DE vuông góc với AB
N đối xứng với D qua AC nên ND vuông góc với AC hay DF vuông góc với AC.
Tứ giác AEDF có 3 góc vuông nên AEDF là hình chữ nhật.
b,
\(\left\{ \begin{array}{l}
DE \bot AB\\
AB \bot AC
\end{array} \right. \Rightarrow DE//AC\)
Mà D là trung điểm BC nên DE là đường trung bình trong tam giác ABC
Hay E là trung điểm AB
Tứ giác ADBM có 2 đường chéo AB và MD vuông góc và cắt nhau tại trung điểm E của mỗi đường nên ADBM là hình thoi.
c,
Chứng minh tương tự phần b ta cũng có F là trung điểm AC và ADCN cũng là thoi.
Ta có:
\(\left\{ \begin{array}{l}
MA//BD\\
AN//DC
\end{array} \right.\) nên M,A,N thẳng hàng.
Lại có \(MA = BD = DC = AN\) hay A là trung điểm MN
Do đó M đối xứng với N qua A
d,
AEDF là hình chữ nhật nên để AEDF là hình vuông thì \(AE = AF\)
Mặt khác E và F là trung điểm của AB và AC nên \(AB = AC\)
Suy ra tam giác ABC vuông cân tại A.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247