Trang chủ Toán Học Lớp 4 Một miếng bài hình vuông có chu vi là 200...

Một miếng bài hình vuông có chu vi là 200 cm. Người ta cắt miếng bìa thành hai hình chữ nhật. Tính: aTổng chu vi hai hình chữ nhật vừa cắt. bTính chiều dài, ch

Câu hỏi :

Một miếng bài hình vuông có chu vi là 200 cm. Người ta cắt miếng bìa thành hai hình chữ nhật. Tính: aTổng chu vi hai hình chữ nhật vừa cắt. bTính chiều dài, chiều rộng mỗi hình chữ nhật vừa cắt.Biết chiều rộng hình thứ nhất bằng chiều rộng hình thứ hai. cTính diện tích mỗi hình vừa cắt.

Lời giải 1 :

Đáp án:

a) 300 (cm); b) 25(cm) và 50(cm); c) 1250 

Giải thích các bước giải:

a) Tổng chu vi hai hình chữ nhật vừa cắt sẽ bằng chu vi hình vuông cộng với 2 lần độ dài cạnh hình vuông.

Ta có độ dài cạnh hình vuông là

200:4=50 (cm)

Chu vi hai hình chữ nhật là

200+50×2=300 (cm)

b) Khi cắt, ta có tổng hai chiều rộng của hình chữ nhật bằng đúng độ dài cạnh hình vuông. Lại có độ dài cạnh hình vuông là 50(cm), suy ra chiều rộng của hai hình chữ nhật là

50:2=25 (cm)
Chiều dài hai cạnh của hình chữ nhật mới cắt vẫn là chiều dài của hình vuông và bằng 50(cm).

c) Diện tích của mỗi hình vừa cắt là

25×50=1250 (cm²)

Đáp số: a) 300 (cm); b) 25(cm) và 50(cm); c) 1250 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 a) Tổng chu vi hai hình chữ nhật vừa cắt sẽ bằng chu vi hình vuông cộng với 2 lần độ dài cạnh hình vuông.

Ta có độ dài cạnh hình vuông là

$200 : 4 = 50$ (cm)

Chu vi hai hình chữ nhật là

$200 + 50 \times 2 =300$ (cm)

b) Khi cắt, ta có tổng hai chiều rộng của hình chữ nhật bằng đúng độ dài cạnh hình vuông. Lại có độ dài cạnh hình vuông là $50$(cm), suy ra chiều rộng của hai hình chữ nhật là

$50 : 2 = 25$ (cm)
Chiều dài hai cạnh của hình chữ nhật mới cắt vẫn là chiều dài của hình vuông và bằng $50$(cm).

c) Diện tích của mỗi hình vừa cắt là

$25 \times 50 = 1250$ $(cm^2)$

Đáp số: a) $300$ (cm); b) $25$(cm) và $50$(cm); c) $1250$ $(cm^2)$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247