Trang chủ Tin Học Lớp 8 Hãy tìm hiểu các thuật toán sau đây và cho...

Hãy tìm hiểu các thuật toán sau đây và cho biết khi thực hiện thuật toán, máy tính sẽ thực hiện bao nhiêu vòng lặp? Khi kết thúc, giá trị của S bằng bao nhiêu?

Câu hỏi :

Hãy tìm hiểu các thuật toán sau đây và cho biết khi thực hiện thuật toán, máy tính sẽ thực hiện bao nhiêu vòng lặp? Khi kết thúc, giá trị của S bằng bao nhiêu? Viết chương trình Pascal thể hiện các thuật toán đó. a) Thuật toán 1 Bước 1. S  10, x  0.5. Bước 2. Nếu S  5.2, chuyển tới bước 4. Bước 3. S  S  x và quay lại bước 2. Bước 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán. b) Thuật toán 2 Bước 1. S  10, n  0. Bước 2. Nếu S ≥ 10, chuyển tới bước 4. Bước 3. n  n + 3, S  S  n quay lại bước 2. Bước 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán.

image

Lời giải 1 :

a) 

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 10)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 1:

-> S ← S - x ( = 10 - 0,5 = 9,5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 9,5)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 2:

-> S ← S - x ( = 9,5 - 0,5 = 9)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 9)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 3:

-> S ← S - x ( = 9 - 0,5 = 8,5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 8,5)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 4:

-> S ← S - x ( = 8,5 - 0,5 = 8)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 8)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 5:

-> S ← S - x ( = 8 - 0,5 = 7,5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 7,5)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 6:

-> S ← S - x ( = 7,5 - 0,5 = 7)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 7)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 7:

-> S ← S - x ( = 7 - 0,5 = 6,5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 6,5)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 8:

-> S ← S - x ( = 6,5 - 0,5 = 6)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 6)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 9:

-> S ← S - x ( = 6 - 0,5 = 5,5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (sai, vì hiện tại S = 5,5)

⇒ chuyển tới B3, lặp lần 10:

-> S ← S - x ( = 5,5 - 0,5 = 5)

- kiểm tra điều kiện "S≤5,2" (đúng, vì hiện tại S = 5)

⇒ chuyển tới B4, thông báo S, kết thúc lặp:

-> sau khi thực hiện 10 vòng lặp, giá trị của S là 5 

* chương trình:

uses crt;

var S,x: real;

begin

clrscr;

S:=10; x:=0.5;

while S>5.2 do

S:=S-x;

write(S:3:1);

readln;

end.

b)

- kiểm tra điều kiện "S≥10" (đúng, vì hiện tại S = 10)

⇒ chuyển tới B4, thông báo S, kết thúc lặp:

-> sau khi thực hiện 0 vòng lặp, giá trị của S là 10

* chương trình:

uses crt;

var S,n: integer;

begin

clrscr;

S:=10; n:=0;

while S<10 do

begin

S:=S-n;

n:=n+3;

end;

write(S);

readln;

end.

Thảo luận

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247