c1 nêu các biện pháp bảo vệ cơ thể tránh các bệnh ngoài da? c2 phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện cho ví dụ hãy thiết kế phản xạ có điều
c1 nêu các biện pháp bảo vệ cơ thể tránh các bệnh ngoài da? c2 phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện cho ví dụ hãy thiết kế phản xạ có điều kiện cho vật nuôi trg gia đình hoặc bản thân em
Lời giải 1 :
câu 1:
-vệ sinh da:thay quần áo tắm giặt thường xuyên
+hạn chế tiếp xúc với môi trường bẩn có vsv gây bệnh hoặc sau tiếp xúc phải rửa bằng xà phòng
+k tiếp xúc trực tiếp da-da với người bệnh ngoài da
câu 2:
-phản xạ không điểu kiện:bẩm sinh,di truyền, bền vững,cung phản xạ đơn giản
-phản xạ có điểu kiện:học được,không di truyền, không bền vững,cung phản xạ phức tạp
ví dụ:phản xạ có điều kiện: bơi lội, học tập,..
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Một số ví dụ về phản xạ có điều kiện ở động vật có hệ thần kinh ống:
Khi cho cá hoặc cho gà ăn kết hợp với bấm chuông làm nhiều lần như vậy thì sau này chỉ cần bấm chuông là cá hoặc gà đã về chờ ăn.
Một số hành động của động vật (do con người huấn luyện) biểu diễn trong các rạp xiếc (khi đi xe đạp, hải cầu vỗ tay...) đều có cơ sở là những phản xạ có điều kiện.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247