@Meoss_
a/ - Theo suy nghĩ của người cha thì học để: ứng dụng về những kiến thức mà mình học được vào cuộc sống, học là để nghiệm ra được nhiều điều ý nghĩa hơn xung quanh cuộc sống của ta, học là để nhận thức được những nội dung và bài học quý giá mà mình học được. Nói chung, học là để nghiệm ra những điều từ những gì mình biết.
b/ - Kiến thức và việc chiêm nghiệm những kiến thức ấy có quan hệ rất chặt chẽ và mật thiết với nhau. Bởi kiến thức là để cung cấp cho ta những gì cần được biết để bản thân tự chiêm nghiệm chúng. Có kiến thức mà không biết nghiệm ra ý nghĩa và nội dung của những kiến thức mà mình học được thì học cũng bằng không.
a, Theo em , suy nghĩ của người cha học để biết thêm kiến thức, học để hiểu biết , nhìn nhận xa về những điều trong cuộc sống ngày nay , quá khứ hay đến tận tương lai. Học để ta có thể biết sử dụng trong mọi hoàn cảnh , biết vận dụng vô đời sống để làm việc , tìm hiểu về thế giới bao la rộng lớn. Học còn để biết thêm nhiều điều mình chưa được biết tới .
b, Theo tác giả thì kiến thức và việc chiêm niệm những kiến thức ấy có quan hệ :
+Kiến thức và chiêm niệm thường đi dôi với nhau. Nó bổ sung cho nhau làm cho chúng có quan hệ chặt chẽ, mạch lạc. Có kiến thức con người mới hiểu sâu biết rộng, từ đó mới biết để xem xét , chiêm nghiệm . Không những có kiến thức mà nếu ta không có sự xem xét, dự đoán theo chính bản thân mình thì có kiến thức coi như vô ích, học bằng bỏ đi chứ chẳng áp dụng được gì cả.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247