Bài $1$
Đoạn gen
Mạch $1:$ $A-G-X-T-G-A-X-A-T$
Mạch $2:$ $T-X-G-A-X-T-G-T-A$
Theo nguyên tắc bổ sung thì $A$ liên kết với $U$, $G$ liên kết với $X$, $T$ liên kết với $A$ và $X$ liên kết với $G$
Mạch $2:$
$T-X-G-A-X-T-G-T-A$
$→$ Mạch $ARN:$
$A-G-X-U-G-A-X-A-U$
Bài $2$(Thiếu dữ kiện đề bài $rG=?$)
a, Số lượng từng loại $nucleotit$ trên gen đã tổng hợp là:
$A=T=rA+rU=A_1+A_2=150+500=650(nucleotit)$
$G=X=rX+rG=G_1+G_2=550+?$
Bài $3$
Tổng số $nucleotit$ của gen là:
$N=\frac{2L}{3,4}=\frac{2×5100}{3,4}=3000(nucleotit)$
$ARN$ có số lượng $ribonucleotit$ là:
$→rN=3000:2=1500(nucleotit)$
$→$ Số $axitamin$ trong phân tử $protein$ là:
$\frac{1500}{3}-2=498(axitamin)$
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X và ngược lại
Sự phân bố các nucleotit của ARN được tổng hợp từ mạch 2 là:
Mạch 2: `-T-X-G-A-X-T-G-T-A-`
ARN: `-A-G-X-U-G-A-X-A-U-`
Bài 2:
`a)` Theo đề mARN chỉ có `3` loại nucleotit
`=>` Trên 1 mạch của gen cũng chỉ có `3` loại nucleotit
Giả sử mạch tổng hợp mARN là mạch 1, số nucleotit trên mạch 1 của ADN là:
`A_m= T_1= 150` nucleotit
`U_m= A_1= 500` nucleotit
`X_m= G_1= 550` nucleotit
`=>` Số nucleotit từng loại trên mạch 2 là:
`T_1=A_2=150` nucleotit
`A_1=T_2=500` nucleotit
`G_1=X_2=550` nucleotit
Số lượng mỗi loại nucleotit của gen tổng hợp lên mARN nói trên là:
`A=T=A_1 + A_2= 500+150=650` nucleotit
`G=X=550` nucleotit
`b)`
Tổng số nucleotit của gen là:
`A+T+G+X= 650+650+550+550= 2400` nucleotit
Chiều dài của gen là:
`L=N/2 . 3,4= 2400/2 . 3,4= 4080Å`
Bài 3:
Tổng số nucleotit của gen là:
`N= (2L)/(3,4)= (2.5100)/(3,4)= 3000` nucleotit
Số ribonucleotit trên mARN là:
`3000:2=1500` ribonucleotit
Gen có thể mã hóa được số axit amin trong phân tử protein là:
`1500/3 -2=498` axit amin
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247