Đối với cặp câu `a1` và `a2`

`-` Câu `a1` có trạng ngữ chỉ mục đích "để biết chính xác hơn nữa" được đảo lên đầu với mục đích nhấn mạnh thông tin về mặt mục đích của nhà vua cho thử lại em bé thông minh

`-` Câu `a2` có trạng ngữ chỉ mục đích đó được đảo xuống cuối câu

Đối với cặp câu `b1` và `b2`

`-` Câu `b1 có trạng ngữ chỉ nơi chốn "Trước đền" được đảo lên đầu câu 

`-` Câu `b2` có trạng ngữ chỉ nơi chốn "Trước đền" được đảo xuống cuối câu

`->` Tác giả lựa chọn cách diễn đạt ở câu `a1` và câu `b1` bởi vì trạng ngữ được đảo lên đầu câu giúp nhấn mạnh được thông tin bổ sung cho câu văn, diễn đạt tốt hơn câu `a2` và câu `b2`

Ở câu a1), trạng ngữ chỉ mục đích (để biết chính xác hơn nữa) được đặt trước cụm chủ vị; còn ở câu a2), trạng ngữ này được đặt sau cụm chủ vị. Sở dĩ cách diễn đạt ở câu a,) được lựa chọn vì cách diễn đạt này giúp tạo sự liên kết chặt chẽ giữa câu chứa nó với câu đứng trước và thể hiện được rõ hơn ý nhấn mạnh vào thông tin nêu ở trạng ngữ. Ngoài ra, cách diễn đạt này còn để tránh lặp cấu trúc, khiến chuỗi câu đơn điệu.

- Ở câu b1), trạng ngữ vị trí (trước đền) được đặt ở đầu câu (ngay sau câu đứng trước). Ở câu b2), trạng ngữ này được chuyển xuống vị trí cuối câu. Sở dĩ tác giả chọn cách diễn đạt ở b1) vì cách diễn đạt này giúp tạo sự liên kết chặt chẽ hơn, sự liền mạch hơn giữa câu chứa nó với câu đứng trước. Nếu đặt trạng ngữ ở cuối câu như cách diễn đạt ở b2), mối liên hệ giữa câu chứa trạng ngữ và câu đứng trước sẽ trở nên rời rạc.

$#phongvu2112$