. Để tính tổng 5 số tự nhiên đầu tiên, bạn An đã viết đoạn chương trình sau và lập bảng giá trị của biến S và k sau từng vòng lặp. s:=0;k:=0; for i:=1 to 5 do
. Để tính tổng 5 số tự nhiên đầu tiên, bạn An đã viết đoạn chương trình sau và lập bảng giá trị của biến S và k sau từng vòng lặp. s:=0;k:=0; for i:=1 to 5 do begin k:=k+1; s:=s+k; end; a, Em hãy cho biết bảng giá trị mà An lập có đúng hay không? b, Sau đó An đã viết lại đoạn chương trình một các đơn giản hơn dưới đây. Em hãy điền vào bảng các giá trị của biến S và i sau từng vòng lặp để kiểm tra xem đoạn chương trình mới của An có hoạt động đúng hay không s:=0; for i:=1 to 5 do s:=s+i;
Lời giải 1 :
a, ko ddungs vì An chưa khai báo biến i
Thảo luận
Lời giải 2 :
1. S=21
2.
Program BTH;
uses crt;
var i,s:longint;
begin
clrscr;
For i:=1 to 10 do s:=s+i;
writeln('Tong day so tren la: ',s);
readln;
end.
4.
Câu lệnh lặp 4 lần
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247