Cảm nhận bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão

Bài làm

 Phạm Ngũ Lão là người có văn hóa toàn tài trong cuộc kháng chiến Mông Nguyên ông để lại cho Việt Nam nhiều bài thơ nổi tiếng trong đó các bài thơ Tỏ Lòng bài thơ ca ngợi vẻ đẹp lẫn sức mạnh của quân đội nhà trần và thơ cũng thể hiện lên một nỗi tâm tư của Phạm Ngũ Lão Buôn gió mới cho bài thơ

Bài thơ ra đời trong không khí quân và dân nhà Trần đang cần học Sục Sôi khí thế chiến đấu chống quân Mông Nguyên xâm lược lần hai mang âm hưởng tự hào nghệ cao khích lệ

 Hòn sóc giang sơn kháp kỷ thu có thể thứ nhất thể hiện được ý chí vượt chảy đầy kiên cường Thủy sàng chiến đấu chống giặc Hoàng sắt ở đây hiệu nghĩa theo nghĩa là cầm nhanh Ngọn Giáo đã hiểu được ngọn gió là thứ vũ khí quan trọng của quân đội nhà trần Nhưng sang bản dịch Thơ thì câu thơ được dịch là múa giáo non sông trải mấy thu thì múa được thêm vào câu dịch gợi cho ta được tính hoa Mỹ giàu hình ảnh ảnh hợp và vân nhip nhưng chỉ thể hiện bên ngoài mang hành động phô trương chưa bóc lột sức mạnh thật đang ẩn giấu bên trong với tư thế sẵn sàng riêng anh Hào Hùng thì quân đội mang tầm bóp rộng lớn Nam toàn vũ trụ được thể hiện trong thời gian Sơn còn mang nghĩa là sông nước sông nước núi non tổ quốc quân đội nhà Trần đã ngủ chưa thể hiện được sức mạnh nhưng lại thể hiện được ý chí thiên nhiên hào hùng sẵn sàng chiến đấu ngoài ra còn mang cả tầm vóc to lớn khiến ai cũng phải nể phục nhưng thời gian đã làm nên tư thế mà tầm vóc được thể hiện trong từ thấp kỷ thu ta lướt qua sẽ thấy rằng quân đội nhà Trần đã sử dụng ngọn gió đã cảm giác rất nhiều Nam nhưng phong cách kĩ thì sẽ thấy rằng Ngọn Gió Đông hàng Quân đội cùng rất nhiều Năm thậm chí là vô tận chỉ được rằng thời gian là vô tận và tư thế sẵn sàng luôn luôn theo thời gian cũng vo tan

Tam Quân tỳ hổ khí thôn Ngưu câu thơ thể hiện được sức mạnh hào hùng trong tầm loài hổ báo có thể nuốt trôi cả một con trâu Quân Đội Nhà Trần có khí thế thể hiện làm mờ cả sao Ngưu tác giả rất tài tình khi đã sử dụng hình ảnh ước lệ trong câu thơ làm cụ thể hóa cho câu thơ trở nên sinh động cả hai câu thơ trên được mang âm hưởng của niềm tự hào mạnh mẽ biểu hiện của lòng yêu nước qua hai câu thơ trên khiến ta hiểu hiểu được về sức mạnh tinh thần chiến đấu ý chí chiến thắng và phẩm chất anh hùng của quân đội nhà trần hai câu thơ trên khiến ta có những suy nghĩ kỹ càng hành động đúng đắn để xứng đáng với cha ông và là tác giả của nhắc nhở đối với độc giả Hãy tự hào về những gì ông cha ta đã gây dựng thành lập nên đất nước như ngày

Nông dân Vì liệu công danh trại dịch thơ là nam danh công tử còn vương nợ là quan niệm của tác giả chính quan niệm chí làm trai theo tác giả thì đã làm trai thì phải có ý chí nam dây sung pha gánh vác lập công danh lập tiếng nở nang cho đời nếu làm tròn hai nhiệm vụ này mới xem là trả nợ của chí làm trai tác giả là người I có phẩm chất có ý thức cao trách nhiệm tốt về món nợ công danh mà tác giả muốn trả

Tôi thích nhân giao thiết Vũ hầu dịch thơ là luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu tác giả hổ thẹn với vũ hầu hũ Thiềm ở đây là ngại ngùng khi tháng chưa về người khác đối với vũ hầu tác giả biết ông là người tài năng mưa lượng hết lòng báo đáp công ơn của Cha thủ tướng lập công danh lớn sự nghiệp lớn Phạm Ngũ Lão cũng là người nam nhi hết lòng vì nước kể công lao và danh tiếng vang xa nhưng vẫn vẹn chỉ vì chưa từng tình trả hết nợ cũ Thiện ở đây là một nhân cách không phải xấu hổ mà Thủ Thiện là nhân cách Minh Tiến cho thêm một bước chứ không phải là đi lùi một bước ta thấy rằng đấng nam nhi của quân đội nhà Trần có ý thức và trách nhiệm muốn cống hiến nhiều hơn nữa cho dân tộc

Toán học là bài thơ hoành tráng thích hợp về việc tái hiện khí thế hào hùng của thời đại và tầm bóp bài thơ này thể hiện được nhiều bài học sâu sắc các ước mơ hoài bão Hãy viết thư thăm cố gắng để thực hiện ước mơ

Tỏ lòng là bài thơ mang đậm chất triết lý giàu tính nhân văn bài thơ thất ngôn tứ tuyệt và ngắn gọn nhưng lại xúc tích Phạm Ngũ Lão đời khác họ mô tả vẻ đẹp của người anh hùng vệ quốc đồng thời cũng tạo nên về lí tưởng khát vọng sống tích cực với thanh niên mọi thời đại cũng như các học sinh hiện nay

Em tham khảo nhé:

1, biểu cảm

2. điệp từ "Việt Nam" => tạo nhịp điệu, nhấn mạnh tình yêu của tác giả dành cho Tổ quốc mình.

3. Cảm xúc: tự hào, khâm phục, biết ơn đối với đất nước.

4. Niềm tự hào về hào khí của ông cha ta một thời đã bao lần gìn giữ núi sông, đất nước để bây giờ thế hệ chúng ta mới có được ngày hôm nay.