Câu 1: "đề"

a) Qua hành động của Sơn em thấy: Sơn là một người lãng phí, không biết tiết kiệm.

- Qua hành động của Ninh em thấy: Ninh là một người biết tiết kiệm

b) Nếu là Sơn em sẽ: Nhặt hộp phấn lên bàn giáo viên và dọn dẹp lại những cục phấn bị vỡ nhỏ thành từng mảnh.

______________________________________________________________

Câu 2: "đề"

Trong lớp em bạn Nga (lớp trưởng) bạn ấy không chỉ học giỏi, gương mẫu mà còn là một học sinh rất tiết kiệm. Có lần bạn Phong đã lấy giấy làm máy bay giấy chơi. Thấy thế, bạn Nga liền chạy tới và nói: "Đừng lấy giấy gấp máy bay chơi như thế bạn đang lãng phí giấy đó! Hãy cất đi!". Phong nói lại:" Có sao đâu! Giấy còn rất nhiều mà không thể hết được đâu". Nghe vậy, Nga liền kiên quyết không giảng cho Phong hiểu thế nào là lãng phí giấy và nếu không có giấy thì sẽ ra sao. Cuối cùng, Phong đã nhận lỗi sai của mình và hứa không lãng phí giấy nữa.

Tấm gương từ bạn Nga ( lớp trưởng)

Qua câu chuyện trên em đã rút ra: Tập tính tiết kiệm chúng không phải là vô tận không phải dùng hết lại có. Hãy biến nó thành những thứ hữu ích trong cuộc sống. Ví dụ: trong học tập,... 

_____________________________________________

@nhakyyeu

________________Study well_________________

a) -Hành động của Sơn thể hiện bạn là 1 người lãng phí và không tiết kiệm.

-Hành động của Ninh thể hiện bạn là 1 người tiết kiệm

b)Nếu e là Sơn e sẽ làm như bạn Ninh nói.

Câu 2:

Tấm gương: Chủ tịch Hồ Chí Minh

-> Bài học rút ra: Các cách rèn luyện tính tiết kiệm, tinh thần và ý chí cũng như các hành động cần phải có để có được tính tiết kiệm,...