Đáp án+giải thích các bước giải:
B4:
1, Xét tứ giác ABOC có:
`\hat{ABO}=90^o` (AB là tiếp tuyến của (O) , B là tiếp điểm)
`\hat{ACO}=90^o` (AC là tiếp tuyến của (O), C là tiếp điểm)
`⇒\hat{ABO}+\hat{ACO}=90^o+90^o=180^o`
mà hai góc này là hai góc đối nhau
⇒ Tứ giác ABOC là tứ giác nội tiếp (Tứ giác có tổng 2 góc đối nhau bằng 180 độ thì là tứ giác nội tiếp)
2, Xét (O) có:
+) Tiếp tuyến AB cắt tiếp tuyến AC tại A
⇒ AC = AB ⇒ΔABC cân tại A có AO là phân giác của góc BAC
⇒ AO đồng thời là đường cao
⇒ AO ⊥ BC (1)
+) Góc BCD là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn
⇒ `\hat{BCD}=90^o` ⇒ CD ⊥ BC (2)
Từ 1 và 2 ⇒ AO // CD (vì cùng ⊥ BC)
3,
Xét (O) có:
`\hat{ACE}` là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung chắn cung CE
`\hat{ADC} là góc nội tiếp chắn cung CE
`⇒\hat{ACE}=\hat{ADC}`
+) Xét ΔACE và ΔADC có:
`\hat{A}` là góc chung
`\hat{ACE}=\hat{ADC}` (cmt)
⇒ ΔACE đồng dạng ΔADC (g.g)
`⇒\frac{AC}{AD}=\frac{AE}{AC}⇔AC^2=AD.AE`(đpcm) (*)
+)
ΔACO vuông tại C có CH là đường cao
Áp dụng hệ thức `b^2=b'.a`
`⇒AC^2=AH.AO` (**)
Từ * và ** `⇒ AD.AE = AH.AO⇒\frac{AE}{AO}=\frac{AH}{AD}`
Xét ΔAEH và ΔAOD có:
`\hat{A}` là góc chung
`\frac{AE}{AO}=\frac{AH}{AD}` (cmt)
⇒ ΔAEH đồng dạng ΔAOD (c.g.c)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247