Trang chủ GDCD Lớp 6 ĐỂ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Câul: Lòng biết...

ĐỂ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Câul: Lòng biết ơn là gì? Những biểu hiện của lòng biết ơn? Câu 2: Thế nào là giao tiếp có văn hóa? Những biểu hiện cụ thể của

Câu hỏi :

Mng giúp mình với ạ thk mng

image

Lời giải 1 :

Câu 1:
biết ơn là :
   -  Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng,về những việc làm đền ơn đáp nghĩa với những người đã từng giúp đơ mình khi gặp khó khăn hoạc những người có công với dân tộc. Ví dụ: Thắp hương tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ; học thật tốt để làm món quà cho thầy cô; vâng lời và biết giúp đỡ bố mẹ…
Biểu hiện
   - Thăm hỏi chăm sóc , vâng lời bố mẹ , giúp đỡ ba, mẹ
   -Trân trọng người già , người có công , tham gia hoạt đọng đền ơn đáp nghĩa
Câu 2:
giao tiếp có văn hóa là :
   -Văn hóa giao tiếp là tổng thể của cuộc trò chuyện có văn hóa của mỗi người trong xã hội. Giao tiếp có văn hóa là thái độ thân thiện, chân thành, cởi mở, tôn trọng lẫn nhau, được tạo nên từ hành vi, thái độ, lời nói, cách ứng xử… Tùy vào mỗi quốc gia khác nhau, mà văn hóa giao tiếp sẽ có sự khác nhau.
biểu hiện

  • Nói năng lịch sự, tế nhị
  • Cách nói giản dị, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng giao tiếp

  • Chăm chú lắng nghe khi người khác nói.
  • Giọng nói vừa đủ nghe, không nói quá to hoặc quá nhỏ
    Câu 3 :
    ý nghĩa:
      - Biết ơn là sự ghi nhớ và trân trọng những gì mình nhận được từ người khác. Lòng biết ơn là sự thể hiện sự biết ơn mình đối với những thành quả lao động do cha ông để lại. Lòng biết ơn vốn là một truyền thống văn hóa cao đẹp của dân tộc ta.
    Cách rèn luyện :
  • Viết nhật ký ...
  • Viết thư ...
  • Đến thăm một người mà bạn biết ơn....
  • Nói cảm ơn ...
  • Thực hiện một chuyến đi mang tên “lòng biết ơn
    Câu 4:
    ý nghĩa:
      -văn hóa giao tiếp là tổng thể của cuộc trò chuyện có văn hóa của mỗi người trong xã hội. Giao tiếp có văn hóa là thái độ thân thiện.
    cách rèn luyện :
    +Chăm chú lắng nghe khi người khác nói.
    + giảng dải dễ hiểu

    Câu 5:
    có văn hóa:
    + cô giảng bài em chăm chú nghe cô giảng
    + em luôn lắng nghe những lời mẹ dặn em
    + em của em không hiểu bài em giảng bài cho em ấy 1 cách dễ hiểu
    +em luôn nói chuyện với người lớn 1 cách lịch sự
    +mọi nhười luôn nói em hay nói với giọng điệu dịu dàng. ( bí quá thông cảm nếu ko đúng nha)
    không có văn hóa:
    + Bạn Lan trong giờ không nghe cô giảng bài
    + mấy bạn nam lớp em hay nói tục chửi bậy 
    +bạn em hay nói chuyện một cách khó hiểu
    +bạn Nam nói chuyện không lịch sự khi gặp người lớn
    +bạn Chi hay quên những gid mẹ dặn
    Câu 6:
    Uống nước nhớ nguồn
       là lời nhắn nhủ hết sức ngắn gọn và giản dị, là bài học sâu sắc, có giá trị từ ngàn xưa và cho đến mai sau. “
    Uống nước nhớ nguồn” – Sống cho trọn nghĩa trọn tình: Nhớ ơn sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ, công ơn dạy dỗ của thầy cô, công ơn của những thế hệ đi trước …
    Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.
     Câu tục ngữ như một lời khuyên đối với chúng ta. ... Vì vậy khi ăn một trái quả thơm ngon thì ta phải nhớ tới những người đã trồng ra cây đó. Nhưng ý nghĩa sâu xa của câu tục ngữ lại muốn khuyên chúng ta khi được hưởng một thành quả nào đó thì phải nhớ ơn những người đã tạo ra thành quả ấy.
    Chúc bạn học tốt nha ^w^!
    cho mình hay nhất và 5 sao nha thank






Thảo luận

Lời giải 2 :

câu 1: 

khái niệm:biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng ,tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với người đã giúp đỡ mình ,với những người có công với dân tộc,đất nước

ý nghĩa:biết ơn tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người 

  *tục ngữ:

-Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

-Uống nước nhớ nguồn

......................

những việc làm bày tỏ lòng biết ơn:

+++++++++

+học hành tốt để bố mẹ vui

+giữ gìn sạch ,đẹp đường làng,ngõ xóm,phố xá để cho môi trường luôn xanh ,sạch ,đẹp........

+hay đi thăm,hỏi hang ông bà 

+nghe lời cha mẹ,thầy cô....

+ ko cãi lại ,nói năng thô lỗ với mọi người

.........................

câu 2:

+là tổng thể của cuộc trò chuyện có văn hóa của mỗi người trong quá trình giao tiếp

+nói năng lịch sự,nói năng đơn giản,dễ hiểu phù hợp với đối tượng giao tiếp

lắng nghe ,tập trung khi người khác đang nói

giọng nói vừa nghe,ko to cũng ko quá nhỏ

bài 3:câu 1 mình ghi gòi nha[ý nghĩa của câu 3 á]

viết nhật kí........,thư ........thăm hỏi,biết cảm ơn,biết lắng nghe .........

bài 4:

tổng thể cuộc trò chuyện có văn hóa của mỗi người trong xã hội.giao tiếp có thái độ thân thiện,dễ gần

+chăm chú lắng nghe khi người khác nói

+giảng giải dễ hiểu

........

câu 5:

có v/hóa:

+ em luôn tập trung,lắng nghe khi cô đang giảng bài

+ luôn nghe lời bổ ích mà người dạy ta

+ nói chuyện một cách lịch sự ,dễ nghe

+ giảng day,dạy mọi người những điều đúng đắn,nói năng dễ hiểu

+ luôn chấp hành những nội quy,quy định

ko v/hóa:

+ ko nghe cô giảng bài

+ ko nghe lời ba,mẹ dặn

+ nói lòng dòng,khó hiểu

+ ko tập trung,để ý tới công việc mình đang làm

+ nói chuyện vô duyên,mất lịch sự,nói năng thô lỗ với mọi người

câu 6:

mình ghi ngắn gọn với ý của mình và ý nghĩa nhiều chứ ko phải nó chỉ có 1 ý nghĩa nha

1.uống nước nhớ nguồn:dù đến đâu,đi đâu chúng ta cũng phải nhớ đến công ơn của người đã nuôi dạy/nuôi lớn chúng ta nên người..............

2.ăn quả nhớ kẻ trổng cây:dù mình làm việc gì cũng phải nhớ đến công lao của người đã tạo ra nó ................

CHÚC BẠN HỌC TỐT

#no coppy

#no chép mạng

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247