a. For i=10 to 3 do s:=s+i;
sửa: For i:=3 to 10 do s:=s+i; (giá trị đầu không được lớn hơn giá trị cuối, ở giữa biến đếm và giá trị đầu là phép gán chứ không phải dấu bằng)
b. For i=3 to 10 do s=s+i;
sửa: For i:=3 to 10 do s=s+i; (ở giữa biến đếm và giá trị đầu là phép gán chứ không phải dấu bằng)
c. For i=3.5 to 10 do s:=s+i;
sửa: For i:=3 to 10 do s=s+i; (ở giữa biến đếm và giá trị đầu là phép gán chứ không phải dấu bằng, giá trị đầu là số nguyên chứ không phải số thực)
d. For i:=3.5 to 10.5 do s=s+i; (giá trị đầu và giá trị cuối là số nguyên chứ không phải số thực)
sửa: For i:=3 to 10 do s=s+i;
a. For i=10 to 3 do s:=s+i;
⇒ Lỗi :
`-` Giá trị cuối lớn hơn giá trị đầu
`-` Sau For là câu lệnh gán giá trị đầu cho biến đếm
⇒ Sửa : For i := 3 to 10 do s := s + i ;
b. For i=3 to 10 do s=s+i;
⇒ Lỗi :
`-` Sau For là câu lệnh gán giá trị đầu cho biến đếm
`-` Sau do là 1 câu lệnh
⇒ Sửa : For i := 3 to 10 do s := s + i ;
c. For i=3.5 to 10 do s:=s+i;
⇒ Lỗi :
`-` Sau For là câu lệnh gán giá trị đầu cho biến đếm
`-` Giá trị đầu thuộc kiểu số nguyên
⇒ Sửa : For i := 3 to 10 do s := s + i ;
d. For i:=3.5 to 10.5 do s=s+i;
⇒ Lỗi :
`-` Giá trị đầu và giá trị cuối thuộc kiểu số nguyên
`-` Sau do là 1 câu lệnh
⇒ Sửa : For i := 3 to 10 do s := s + i ;
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247