Một ngày mới bắt đầu ở quê em :
1. Mở bài

• Giới thiệu đối tượng được miêu tả.
• Quê em là một vùng quê đẹp, và mỗi một thời gian quê lại đẹp một nét đẹp riêng. Những trưa là nét dịu nhẹ yên bình, những chiều thanh tịnh với tiếng sáo diều vi vu, những đêm đen huyền bí, nhưng em lại yêu nhất quê em vào những sớm bắt đầu ngày mới. Một ngày mới bắt đầu trên làng quê là khi quê đẹp nhất trong em.

2. Thân bài

a. Miêu tả thiên nhiên

• Mọi vật vẫn còn đang chìm trong giấc ngủ say nồng thì bỗng đâu vang lên tiếng gà gáy “ Ò..ó…o “ báo hiệu một ngày mới đã tới.
• Bóng đêm nhường chỗ cho những tia sáng len qua mây, xua tan làn sương mỏng, nhảy múa trên mặt sân, ông mặt trời chỉ vừa mới nhú lên phía sau ngọn tre làng cao vút.
• Những phiến lá ướt sương đêm, những bông hoa vừa nãy còn rụt rè e ấp nay đã đang bung nở những cánh khoe hương phô sắc với đất trời.
• Ngọn cỏ dại, những ngọn rau mồng tơi trong vườn cũng đang vươn cao thân mình, đón lấy những hạt nắng đầu ngày tươi mới.

b. Miêu tả các loài động vật

• Những chú lợn đã bắt đầu kêu ụt ịt, trở thân mình nặng nề đứng dậy. Đàn lợn con cũng theo mẹ cất tiếng đón ngày mới bắt đầu.
• Những cô gà mẹ cũng lục tục cùng lũ con thơ như cũng cục bông vàng ra khỏi “nhà”, đi ra vườn bới những đất tìm giun cho bữa sáng.
• Trên các hiên nhà, những chú mèo, chú chó cũng đã thức giấc, vươn những cái ngáp dài thoát khỏi giấc ngủ đêm dài.

c. Miêu tả con người

• Tiếng gà vừa cất gọi, đâu đó đã có những bóng dáng trên khu vườn, cấu những ngọn rau muống rau đay,… mang ra chợ bán.
• Trên mái bếp, những làn khói trắng như làn sương mờ tỏa vào không gian mang theo cả hương của cơm gạo mới, của những lớp bánh tráng của quán hàng ăn.
• Ngoài chợ, các sạp bán hàng cũng đã có không ít người. Tất cả đều đang dọn hàng, những miếng thịt lợn tươi ngon đã sẵn sàng, những mớ rau xanh non mơn mởn đang đợi người đến mua.
• Trên con đường làng, thấp thoáng bóng áo trắng học sinh đạp xe đến trường, có lẽ là đến sớm để làm nhiệm vụ trực nhật.
• Em cũng đã dậy, đánh răng rửa mặt, khoác lên mình bộ đồng phục, ăn bữa cơm sáng đã được mẹ chuẩn bị, dắt chiếc xe đạp ra cổng, chào tạm biệt bố mẹ để đến trường.
• Một ngày mới đã bắt đầu, tiếng chuẩn bị lục tục cũng dần trở nên nhộn nhịp hơn. Ngày lao động và học tập lại tiếp diễn trên làng quê.

3. Kết bài

• Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả.
• Em đã gắn bó với làng quê em bao năm tháng đi học, đã đón bao ngày mới trên mảnh đất quê hương bình dị này. Làng quê những khi đón nắng sớm là hình ảnh sẽ cùng em đi hết cuộc đời, là nơi sâu trong tim để em nhớ về mỗi khi xa quê
  Một đêm trăng đẹp :
  

  I/ Mở bài: Giới thiệu về đêm trăng đẹp mà em được nhìn thấy.

  Đêm trăng ở đâu cũng có nhưng với em đêm trăng ở quê có vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, chỉ có ở quê đêm trăng mới thực sự tỏa sáng rực rỡ.

  II/ Thân bài

  1/ Tả bao quát

  - Trăng xuất hiện, cảnh vật hiện ra lung linh dưới ánh trăng. Bóng cây mờ mờ từ đằng xa rồi khuất hẳn.

  - Trăng lên gió của thổi man mát, dễ chịu

  .- Nhiều hoạt động diễn ra khi có trăng: trẻ con tụ tập chơi trốn tìm, người lớn tụ họp nói chuyện,...dưới ánh trăng con người và mọi vật trở nên hư ảo.

  2/ Tả chi tiết

  - Trời càng về khuya thì trăng càng lên cao, trăng sáng rực tỏa sáng lung linh khắp mọi ngõ ngách.

  - Bầu trời trong xanh, lấp lánh nhiều ngôi sao.

  - Ánh trăng soi rọi khắp nơi khiến ta có thể nhìn thấy mọi cảnh vật thật rõ ràng và chi tiết.

  - Gió thổi mát rượi và dễ chịu nữa chứ.

  - Tiếng côn trùng tạo thành bản đồng quê dưới ánh trăng.

  III/ Kết bài

  - Nhận xét về đêm trăng mà em vừa nhìn thấy.

  - Thể hiện tình cảm của em với đêm trăng.

  Trường em trước buổi học :
  

  I. Mở bài: Giới thiệu quang cảnh buổi sáng trường em đang học

  Trong cuộc đời mỗi chúng ta, ai cũng đều trải qua thời cắp sách đến trường. Mười hai năm học, một quãng thời gian vô cùng dài của một đời người. Quãng thời gian đó, mang lại cho chúng ta vui buồn, bao cảm xúc khác nhau. Nhưng dù bạn học bất kì trường nào bạn đã từng trải qua những giây phút trước buổi học. Đó thời gian gian chúng ta thoải mái và bận rộn nhất.

  II. Thân bài:

  1. Tả bao quát trường em trước buổi học

  - Trường em có diện tích khá lớn

  - Có các tòa nhà cao và các hàng cây xanh mát

  - Cổng trường màu xanh rất rộng lớn

  - Buổi sáng mát lành, trong xanh

  - Tiếng chim rả rích

  - Sân trường tấp nập

  2. Tả chi tiết trường em trước buổi học

  - Sân trường lặng in, có vài học sinh đến sớm

  - Những học sinh đến sơm, người thì quét rác, người thì kê lại bàn ghế

  - Khi trời bắt đầu sáng thì sân trường tấp nập hơn, học sinh đến đông hơn

  - Những hoạt động trước buổi học: có vài bạn chơi đá cầu, nhảy dây, lò cò, có vài bạn trêu đùa nhau,….

  - Các thầy cô bắt đầu đến trường, thầy cô tắt máy xuống xe dắt xe vào trường

  - Đến đúng 7h kém 15 thì trống đánh, đó là giờ các bạn có đầy đủ trong lớp để sinh hoạt đầu giờ, các đội cờ đỏ đi làm nhiệm vụ

  - Đúng 7h, các bạn vào lớp học, trường yên lặng hẳn đi

  III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về trường

  - Em rất yêu trường

  - Em hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt

  Một khu vui chơi, giải trí mà em thích :
  

  I. Mở bài: Giới thiệu tên công viên mà em định tả: Ở đâu? Em đến đó vào dịp nào hay thường xuyên đến?

  II. Thân bài:

  a) Tả bao quát:

  Cảnh quan của công viên (không khí, diện tích, cây, hoa, màu sắc...)

  b) Tả chi tiết:

  • Từng khu có những loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp của các loài hoa?
  • Cây cối trong công viên (cây cổ thụ hay cây mới trồng, sự biến đổi của các loài cây theo thời gian như thế nào? Các cây kiểng được tỉa, xén thành hình các con vật có gì ấn tượng và đẹp?)
  • Những khu đồi nhân tạo hay tự nhiên sẵn có đẹp như thế nào? Cảnh vật có liên quan đến công viên vào buổi sáng (chim chóc, ong bướm, lúc mưa, lúc nắng).
  • Những hoạt động của con người vào buổi sáng nơi công viên có gì nhộn nhịp, vui vẻ?
  • Lợi ích của công viên, ý thức bảo vệ chăm sóc công viên.

  III. Kết bài: Cảm nghĩ của em khi đến thăm công viên (Tinh thần thoải mái sau những giờ học tập mệt nhọc, gần gũi thiên nhiên...)
  cho mình xin 5*+cảm ơn+ctlht