Trang chủ Tin Học Lớp 8 C5:Giả sử đã có mảng A với n phần tử...

C5:Giả sử đã có mảng A với n phần tử đi nhập từ bàn phím,viết đoạn chương trình in ra màn hình có bao nhiêu giá trị số chẵn? - câu hỏi 4361284

Câu hỏi :

C5:Giả sử đã có mảng A với n phần tử đi nhập từ bàn phím,viết đoạn chương trình in ra màn hình có bao nhiêu giá trị số chẵn?

Lời giải 1 :

Program neunhumotcaunoicothekhienemvui;
uses crt;
Var A : array[1..100] of longint;
Var i,n,S : longint;
begin
clrscr;
write('do dai day so nguyen can nhap:');readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[' ,i, ']=');readln(a[i]);
end;

for i:=1 to n do begin
If a[i] mod 2 = 0 then
writeln('cac phan tu chan trong mang A:',A[i], ' ');
end;

readln;
end.

Thảo luận

-- writeln('cac phan tu le trong mang A:',A[i], ' '); => What:)?
-- Các phần tử chẵn chớ;-;?
-- ủa nhầm
-- alo cho tui hỏi
-- Công thức tính số phần tử trong mảng là:
-- À ông cho một biến gì đó (ví dụ: count) => dùng vòng lặp mảng => kiểm tra nếu là số chẵn => tăng biến đếm (count) lên 1 => in ra màn hình.
-- okok tks

Lời giải 2 :

Python:

n = int(input("Nhập số phần tử có trong mảng A: "))
A = []
for i in range(1, n + 1):
      A.append(int(input()))
count = 0
for i in A:
      if i % 2 == 0:
          count += 1 
print("Có", count, "giá trị số chẵn.")

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247