Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1 :
a) (-2/5 + 1/2/7 ) : (-0,8) + ( 5/7 + 3/-5 ) : (-0,8)
= ( -2/5 + 1/2/7 ). ( -10/8 ) + ( 5/7 + 3/-5). (-10/8)
= (-10/8 ).[(-2/5+-3/5) + (1/2/7 + 5/7 ) ]
= (-10/8).( -1 +2 )
= (-10/8).1 = -10/8
b) 1211/4800
c) / x-3/4 / = căn 16/25
/ x -3/4 / = 4/5
Suy ra : x - 3/4 = 4/5 hoặc x - 3/4 = -4/5
.... ( bạn tự tính )
Câu 2 : a ) Hai tỉ lệ thức đó là : 54/36 = 63/42
36/54 = 42/63
b) Ta có : x/4 = y/5 => x/12 = y/15
x/3 = z/7 => x/12 = z/28
=> x/12 = y/15 = z/28
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
x/12 = y/15 = z/28 = ( x-y+z ) / ( 12-15+28) = -25/ 25 =-1
=> x = -12 ; y = -15 ; z = -28
Câu 3 :Vì y và x là 2 đại lượng tỉ lệ thuận nên y=kx ( k khác 0)
Khi x =2 thì y = 0,5 => 0,5 = k2
k = 0,25
=> y = 0,25x
b) Cứ 14 công nhân xây bức tường trong 63 ngày
21 công nhân xây bức tường trong x ngày ( x thuộc N*)
VÌ số công nhân và số thời gian xây xong bức tường là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên :
14/21 = x/63
x = 42 ( t/m)
Vậy : 21 công nhân xây bức tường trong 42 ngày
Câu 4 :
f(5) = 5/3 ; f(-3) = -1
Câu 5 : Chẳng biết vẽ hình như thế nào nữa ( thông cảm )
Vì BOC = 120 độ
=> OBC + OCB = 60 độ
Vì ABC = OBC.2
ACB = OCB.2
=> ACB + ABC = 120 độ
Xét tam giác ABC có : ABC + BAC + ACB = 180 độ ( ĐL )
Mà ACB + ABC = 120 độ
=> BAC = 60 độ
Vậy : Góc A có số đo là : 60 độ
Đáp án:
↓↓
Giải thích các bước giải:
`1)`
`a) (-2/5 + 1``2/7 ) : (-0,8) + ( 5/7 + 3/-5 ) : (-0,8)`
`= ( -2/5 + 1``2/7 ). ( -10/8 ) + ( 5/7 + 3/-5). (-10/8)`
`= (-10/8 ).[(-2/5+-3/5) + (1``2/7 + 5/7 ) ]`
`= (-10/8).( -1 +2 )`
`= (-10/8).1 = -10/8`
`b)` `1211/4800`
`c)` `║x-3/4 ║=` `√16/25`
`║ x -3/4 ║=45`
\(\left[ \begin{array}{l}⇒ x - 3/4 = 4/5\\x - 3/4 = -4/5\end{array} \right.\)
`2)`
`a)` `2` tỉ lệ thức đó là : `54/36 = 63/42 `
`36/54 = 42/63`
`b)` Ta có : `x/4 = y/5 ⇒ x/12 = y/15 `
`x/3 = z/7 ⇒ x/12 = z/28 `
`⇒ x/12 = y/15 = z/28`
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
`x/12 = y/15 = z/28 = ( x-y+z ) / ( 12-15+28) = -25/ 25 =-1`
`=> x = -12 ; y = -15 ; z = -28`
`3)`
Vì `y` và `x` là 2 đại lượng tỉ lệ thuận nên `y=kx` ( `k` khác `0`)
Khi `x =2` thì `y = 0,5 => 0,5 = k2`
`k = 0,25`
`⇒ y = 0,25x`
`b)` Cứ `14` công nhân xây bức tường trong `63` ngày.
`21` công nhân xây bức tường trong `x` ngày `\text{ ( x thuộc N*)}`
Vì số công nhân và số thời gian xây xong bức tường là: `2` đại lượng tỉ lệ nghịch nên :
`14/21 = x/63`
`x = 42 ( t/m)`
Vậy `21` công nhân xây bức tường trong `42` ngày.
`4)`
`f(5) = 5/3`
`f(-3) = -1`
`5)`
Vì `\text{BOC =}` `120^@`
`\text{=> OBC + OCB =}` `60^@`
Vì `\text{ABC = OBC.2}`
`\text{ACB = OCB.2 }`
`\text{=> ACB + ABC =}` `120^@`
Xét `\text{Δ ABC}` có :
`\text{ABC + BAC + ACB =}` `180^@` ( ĐL )
mà `ACB + ABC =` `120^@`
`\text{⇒ BAC =}` `60^@`
Vậy `\hat{A` có số đó là : `60^@`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247