-Trích mẫu thử cho vào mỗi lọ
-Cho quỳ tím vào mỗi lọ chứa các mẫu thử
+Quỳ chuyển đỏ : `CH_3COOH`(axit axetic)
+Quỳ không đổi màu :`C_6H_6,C_3H_5(OH)_3;CH_3CHO`
-Cho `CuO` vào mỗi mẫu thử còn lại
+Có phức màu xanh tạo thành : `C_3H_5(OH)_3`(glixerol)
`2C_3H_5(OH)_3+CuO->Cu[C_3H_5(OH)_2]_2+2H_2O`
+Không hiện tượng : `C_6H_6,CH_3CHO`
-Cho dd `Br_2` vào 2 mẫu thử còn lại
+Màu nâu của `Br_2` nhạt dần : `CH_3CHO`(andehit axetic)
`CH_3CHO+Br_2+H_2O->CH_3COOH+2HBr`
+Không hiện tượng : `C_6H_6`(benzen)
-Trích mẫu thử, đánh số thứ tự
-Cho nước vào các mẫu thử, có hiện tượng:
+, Chất không tan: $Benzen$
+, Chất tan: Glixerol , axit axetic, andehit axetic $(1)$
-Cho $AgNO_3$ trong $NH_3$ tác dụng với các dung dịch $(1)$, có hiện tượng:
+, Kết tủa trắng: Andehit axetic
+, Không hiện tượng: glixerol và axit axetic $(2)$
-Cho quỳ tím vào $(2)$, có hiện tượng:
+, Quỳ tím chuyển đỏ: Axit Axetic
+, Không đổi màu: Glixerol
$PTHH:$
$3CH_3CHO$ + $4AgNO_3$ + $5NH_3$ ->$4Ag$$\downarrow$ + $3NH_4NO_3$ + $3CH_3COONH_4$
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247