Khi mây đông ù ù và mưa hè rào rào đổ xuống.

Gió đông thổi tới lững thững trên dải đất hoang thổi kèn trong rộng tre.

Khi ấy, từng bầy hoa không ai biết từ đâu chợt nảy sinh, đến nhảy múa say vui trên thảm cỏ.

Mẹ ạ, thực bụng con nghĩ rằng hoa đi học trong lòng đất.

Lớp của chúng kín cửa, và bông nào muốn ra sân chơi sớm thì thầy giáo bắt đứng một xó.

`->` BPTT là: Nhân hóa.

`-` Nhân hóa hoa nhảy múa say vui. 

`-` Hoa đi học trong lòng đất.

`-` Bông nào muốn ra sân chơi sớm thì thầy giáo bắt đứng một xó.

Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là nhân hoá , thể hiện ở các chi tiết sau : 

`-` Khi ấy, từng bầy hoa không ai biết từ đâu chợt nảy sinh, đến nhảy múa say vui trên thảm cỏ.

`-`Mẹ ạ, thực bụng con nghĩ rằng hoa đi học trong lòng đất. 

`-` Lớp của chúng kín cửa, và bông nào muốn ra sân chơi sớm thì thầy giáo bắt đứng một xó.