kinh nghiệm sử dụng các HT, PPGD vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô. + Đề xuất những cải tiến để áp dụng các HT, PPGD này nhằm phát tr
kinh nghiệm sử dụng các HT, PPGD vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô. + Đề xuất những cải tiến để áp dụng các HT, PPGD này nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh.
Lời giải 1 :
Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng của các PP, KTDH vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô.
Trong thực tiễn nhà trường, chúng tôi thường dùng những PP sau:
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình ( đối với môn tự nhiên)
- Kỹ thuật mảnh ghép.
- Kỹ thuật khăn phủ bàn
- Sơ đồ tư duy....
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án đây
Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình ( đối với môn tự nhiên)
- Kỹ thuật mảnh ghép.
- Kỹ thuật khăn phủ bàn
- Sơ đồ tư duy....
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247