Câu 27. Những nguồn năng lượng như: năng lượng gió, năng lượng mặt trời… thuộc dạng tài nguyên thiên nhiên nào?

A. Tài nguyên tái sinh.

B. Tài nguyên không tái sinh.

C. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu.

D. Tài nguyên sinh vật.

Câu 28. Chấp hành luật Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?

A. Học sinh.

B. Tất cả mọi người.

C. Người cao tuổi.

D. Giáo viên.

Câu 29. Nhận định nào sau đây không đúng?

A. Đốt rừng gây mất cân bằng sinh thái.

B. Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh giúp hạn chế ô nhiễm môi trường.

C. Trồng rừng tạo nơi ở cho nhiều loài sinh vật.

D. Rừng là tài nguyên tái sinh nên có thể khai thác bừa bãi.

Câu 30. Biện pháp nào sau đây không giúp bảo vệ tài nguyên rừng?

A. Đốt rừng làm nương rẫy.

B. Động viên nhân dân trồng rừng.

C. Cấm chặt phá rừng, đốt rừng.

D. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia.

Câu 31: Câu ca dao, tục ngữ thể hiện tình yêu thương con người.

A. Thương người như thể thương thân

B. Lá lành đùm lá rách

C. Kính lão đắc thọ

D. A, B, C

Câu 32. Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

A. Tinh thần đoàn kết.

B. Lòng yêu thương con người.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 33: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 34: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

D. Trêu tức bạn.

Câu 35: Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?

A. Khuyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.

B. Gặt lúa giúp gia đình người già.

C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.

D. Cả A, B, C.

Câu 36: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

B. Đức tính tiết kiệm.

C. Tinh thần kỷ luật.

D. Lòng yêu thương con người

Câu 37: Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?

A. Đánh chửi bố mẹ.

B. Đánh thầy giáo.

C. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài.

D. Cả A, B, C.

Câu 38: Yêu thương con người là gì?

A. Quan tâm người khác.

B. Giúp đỡ người khác.

C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

D. Cả A, B, C.

Câu 39: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 40: Lòng yêu thương con người:

A. Xuất phát từ tấm lòng, chân thành, vô tư, trong sáng.

B. Xuất phát từ mục đích

C. Hạ thấp giá trị con người

D. Làm những điều có hại cho người khác

27.C
28.B
29.D
30.A
31.D
32.A
33.A
34.C
35.D
36.D
37.D
38.D
39.B
40.A