A. MỞ BÀI

– Nêu quan điểm cần chứng minh : Đi một ngày đàng học một sàng khôn, nhưng điều đó chỉ đúng với người có ý thức học tập.

– Còn nếu không có ý thức học tập thì sẽ chẳng có “sàng khôn” nào, dẫu cho có đi đến mấy “ngày đàng” chăng nữa.

B. THÂN BÀI

1. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ

– Đi một ngày đàng (ngày đường) : dùng thời gian đi để chỉ quãng đường đi được coi là tương đối xa và khác lạ so với nơi mình ở quanh năm, suốt tháng, quẩn quanh hằng ngày…

– Học một sàng khôn : học được nhiều điều hay, biết được nhiều điều mới lạ…

2. Vì sao “đi một ngày đàng” lại học được “một sàng khôn”?

– Lí lẽ : có cơ hội tiếp xúc, có cơ hội giao lưu để học tập.

– Dẫn chứng.

3. Tuy vậy, có phải là cứ “đi một ngày đàng” là học được “một sàng khôn” không ?

– Lí lẽ : phải có ý thức học tập, hỏi han thì “đi” mới có kết quả. Không có tinh thần, ý thức học tập thì “đi không lại trở về không”.

– Dẫn chứng.

C. KẾT BÀI

– Khẳng định lại quan điểm về tính biện chứng kết hợp giữa “đi” và ý thức học hỏi.

– Liên hệ : học sinh sẽ cố gắng thu thập “sàng khôn” như thế nào.