B1 : Tìm các tính từ có trong đoạn thơ sau : Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh. Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo v
B1 : Tìm các tính từ có trong đoạn thơ sau : Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh. Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như con chim chích, Nhảy trên đường vàng... Những tính từ đó có vai trò gì trong việc miêu tả hình ảnh chú bé ? B2 : Với từ " tính toán " hãy phát triển thành : cụm tính từ , cụm danh từ , cụm động từ
Lời giải 1 :
Bài 1:
Các tính từ có trong đoạn thơ: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
Việc sử dụng những tính từ đó giúp cho hình ảnh chú bé Lượm hiện nên thêm phần chân thật, cho thấy được sự hồn nhiên, tinh nghịch của một đứa trẻ nhưng quan trọng hơn đó là các tính từ đó đã cho thấy tinh thần lạc quan của chú bé, không sợ nguy hiểm phía trước.
Bài 2:
Từ " tính toán"
- Cụm danh từ: đã tính toán kĩ
- Cụm tính từ: hay tính toán
- Cụm động từ: những tính toán đó
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu 1: Các tính từ là : loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
>>> Có vai trò giúp diễn tả sinh động, rõ ràng hơn hình ảnh chú bé lượm.
Câu 2: tính toán cẩn thận
tính toán nhanh lên
tính toán tốt.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247