1. Cho một đoạn Văn sau:

" Ngọc không mài, không thành đồ vật , người không học không biết rõ đạo " . Đạo là lễ đối xử hằng ngày giữa mọi người . Kẻ đi học là học điều ấy ... Phép dạy nhất đinh theo Chu Tử . ... Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm ..... Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người .

Câu 1: 

- Đoạn văn trên được trích từ trong văn bản "Bàn luận về phép học"

- Tác giả: La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp.

Câu 2: - Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là nói lên việc học là để làm người có đạo đức, góp phần làm hưng thịnh đất nước chứ không phải để cầu danh lợi. Hậu quả của việc không học và học không đúng làm nước mất, nhà tan.

Câu 3: - Câu "học rộng rồi tóm lược cho gọn theo điều học mà làm" thuộc kiểu câu: Trần thuật.

           - Dùng để thực hiện hành động nói đề nghị.

Câu 4:

" Ngọc không mài không thành đồ vật người không học không biết rõ đạo " 

⇒Là câu phủ định mang nghĩa khẳng định. Qua hình ảnh ko mài và ko học tác giả muốn khẳng định tầm quan trọng của việc học.

_____________________________________________________________________

#23GiaMỹ

- Chúc bạn học tốt!!(≧▽≦)

Câu 1 :  bàn luận về phép học - Nguyễn Thiếp

Câu 2 nói lên việc học là vô cùng quan trọng .Học để góp phần làm cho đất nước hưng thịnh chứ không phải để cầu dang lợi

Câu 3 : 

-Kiểu câu : trần thuật

-Thực hiện hành động nói : đề nghị

Câu 4 : đây là câu phủ định mang ý nghĩa khẳng đinh . tác giả muốn nối lên tầm quan trọng của việc học