Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi...

đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi MỌI NGƯỜI GIÚP EM VS Ạ MAI EM NỘP RỒI CÂU HỎI GIỐNG NHAU NHA =) BÀI 1: Cày đồng đang

Câu hỏi :

đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi MỌI NGƯỜI GIÚP EM VS Ạ MAI EM NỘP RỒI CÂU HỎI GIỐNG NHAU NHA =) BÀI 1: Cày đồng đang buổi bạn trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần a) chỉ ra từ tượng, hình tượng thanh và cho biết tác dụng b) chỉ ra phép tu từ và cho biết tác dụng c)cho biết nội dung bài ca dao BÀI 2: Trong làn nắng ửng khói mơ tan Đôi mái nhà tanh lấm tấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc Trên giàn thiên lí đón xuân sang BÀI 3: Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ Mấy cánh bướm rập rờn trước gió Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa

Lời giải 1 :

1,

Các biện pháp tu từ :

 So sánh ,  nói quá : “ mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày ” 

=>  Nhấn mạnh rằng công việc cày đồng  buổi ban trưa là  vô cùng vất vả,khó nhọc.

Nghệ thuật  đối lập: “ dẻo thơm” và “ đắng cay” ;  “ “một hạt” >< “ muôn phần”

=> Nhấn mạnh sự vất vả khó nhọc của người nông dân khi làm ra được hạt gạo

2,

 PTBĐ: miêu tả

 Biện pháp tu từ:

+ Đảo ngữ: Sột soạt gió trêu tà áo biếc

+ Nhân hóa: trêu

-> Tác dụng: làm tăng sức gợi hình, làm sự vật có hồn hơn và nhấn mạnh vẻ đẹp sinh động

 Nội dung: Bức tranh mùa xuân đẹp, xanh tươi, đầy sức sống qua tình yêu tha thiết

3, 

Đoạn thơ trên chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt: miêu tả

Biện pháp tu từ nhân hóa

Nội dung :  miêu tả về mưa , những con đò , quán tranh và bên hoa tím 

hay nhất nhé 

Thảo luận

-- BẠN ƠI KO CÓ TỪ TƯỢNG HÌNH, TƯỢNG THANH À BẠN
-- câu a có mà bạn

Lời giải 2 :

1,

a, Từ tượng hình: dẻo thơm

Từ tượng thanh: thánh thót

b.

Các biện pháp tu từ :

 So sánh, nói quá : “ mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày ” 

=> Tác dụng: tăng sức gợi cho đoạn thơ đồng thời nhấn mạnh rằng công việc cày đồng  buổi ban trưa là  vô cùng vất vả, khó nhọc.

Nghệ thuật  đối lập: “ dẻo thơm” và “ đắng cay” ;  “ “một hạt” >< “ muôn phần”

=>Tác dụng: tăng sức gợi cho đoạn thơ đồng thời thể hiện sự vất vả khó nhọc của người nông dân khi làm ra được hạt gạo.

c, Nội dung: Sự vất vả của người nông dân

2,

a, Từ tượng hình: lấm tấm

Từ tượng thanh: sột soạt

 b, Biện pháp tu từ:

+ Đảo ngữ: Sột soạt gió trêu tà áo biếc

+ Nhân hóa: trêu

-> Tác dụng: làm tăng sức gợi hình, làm sự vật có hồn hơn và nhấn mạnh vẻ đẹp sinh động

c, Nội dung: Bức tranh mùa xuân đẹp, xanh tươi, đầy sức sống qua tình yêu tha thiết

3, 

a. Từ tượng hình: êm êm, im lìm, tơi bời, vu vơ, rập rờn, thong thả

Từ tượng thanh: vắng lặng

b, Biện pháp tu từ nhân hóa

-> Tác dụng: làm sự vật trở nên sinh động, hấp dẫn hơn

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247