Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 1. Đánh số thứ tự để sắp xếp trật tự...

1. Đánh số thứ tự để sắp xếp trật tự sự việc được thuật lại trong truyện Thạch Sanh: a Thạch Sanh bị Lí Thông lừa đến miếu trăn tinh để thế mạng. b Thạch Sanh

Câu hỏi :

1. Đánh số thứ tự để sắp xếp trật tự sự việc được thuật lại trong truyện Thạch Sanh: a Thạch Sanh bị Lí Thông lừa đến miếu trăn tinh để thế mạng. b Thạch Sanh tiêu diệt trăn tinh, được bộ cung tên bằng vàng. c THạch Sanh đi cứu công chúa d Thạch Sanh cứu được con vua thủ tề, được tặng cây đàn. e. Thạch Sanh diệt đại bàng, cứu được công chúa g Thạch Sanh bị hồn trăn tinh và đại bàng báo thù, bị nhốt vào ngục tối. h Tiếng đàn của Thạch Sanh đã khiến công chúa nói cười trở lại i Thạch Sanh đối phó với quân của mười tám nước chư hầu k Quân của mười tám nước chư hầu rút về nước/lui quân. l Thạch Sanh được cưới công chúa. 2. Đánh dấu chi tiết hiện thực hay kì ảo vào cột thích hợp Chi tiết Loại chi tiết Hiện thực Kì ảo a. Thạch Sanh bị Lí Thông lừa. b. Con trăn tinh có nhiều phép lạ. c. Trăn tinh bị chém, để lại bên mình bộ cung tên bằng vàng. d. Lí Thông cướp công Thạch Sanh để lĩnh thưởng. e. Công cháu bị đại bàng khổng lồ cắp đi. g. Tiếng đàn cảu Thạch Sanh khiến quân của 18 nước chư hầu bủn rủn tay chân, lui quân. h. Nồi cơm bé xíu, quân 18 nước chư hầu ăn hết lại đầy. 3. Vì sao sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa có yếu tố của đười sống thần thánh vừa có yếu tố của đười sống trần gian? a. Vì tác giả muốn thể iheenj ước mơ về sức mạnh thần kì chiến thắng thiên nhiên. b. Vì tác gải muốn thể hiện ước mơ có sức mạnh thần kì để chiến thắng ngoại xâm. c. Vì tác giả muốn thỏa mãn trí tưởng tượng bay bổng, nhưng hết sức thực tế của nhân dân ta. d. Vì tác giả muốn ca ngợi phẩm chất, tài năng của nhân vật cũng như của chính nhân dân lao động. 4. Truyện Thạch Sanh kể về xung đột nào? a. Xung đột gia đình, giữa an hem kết nghĩa. b. Xung đột xã hội, giữa người giàu và người nghèo. c. Xung đột giữa cái thiện và cái ác. d. Xung đột giữa người tốt và người xấu. 5. Chi tiết nào thể iheenj ước mơ về công bằng xã hội mà nhân dân muốn gửi gắm thông qua cuộc chiến trong đó cái thiện chiến thắng cái ác? a. Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt. b. Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp giặc xâm lăng. c. Thạch Sanh được vua gả công chúa. d. Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua. giúp em vs a

Lời giải 1 :

1. Đánh số thứ tự để sắp xếp trật tự sự việc được thuật lại trong truyện Thạch Sanh:

a-b-c-e-g-d-h-l-i-k

a Thạch Sanh bị Lí Thông lừa đến miếu trăn tinh để thế mạng.

b Thạch Sanh tiêu diệt trăn tinh, được bộ cung tên bằng vàng.

c THạch Sanh đi cứu công chúa

e. Thạch Sanh diệt đại bàng, cứu được công chúa

g Thạch Sanh bị hồn trăn tinh và đại bàng báo thù, bị nhốt vào ngục tối.

d Thạch Sanh cứu được con vua thủ tề, được tặng cây đàn.

h Tiếng đàn của Thạch Sanh đã khiến công chúa nói cười trở lại

l Thạch Sanh được cưới công chúa.

i Thạch Sanh đối phó với quân của mười tám nước chư hầu

k Quân của mười tám nước chư hầu rút về nước/lui quân.

2. Đánh dấu chi tiết hiện thực hay kì ảo vào cột thích hợp

-Chi tiết hiện thực:

a. Thạch Sanh bị Lí Thông lừa.

d. Lí Thông cướp công Thạch Sanh để lĩnh thưởng.

-Chi tiết kì ảo

b. Con trăn tinh có nhiều phép lạ.

c. Trăn tinh bị chém, để lại bên mình bộ cung tên bằng vàng.

e. Công chúa bị đại bàng khổng lồ cắp đi.

g. Tiếng đàn của Thạch Sanh khiến quân của 18 nước chư hầu bủn rủn tay chân, lui quân.

h. Nồi cơm bé xíu, quân 18 nước chư hầu ăn hết lại đầy.

3. Vì sao sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa có yếu tố của đười sống thần thánh vừa có yếu tố của đười sống trần gian?

d. Vì tác giả muốn ca ngợi phẩm chất, tài năng của nhân vật cũng như của chính nhân dân lao động.

4. Truyện Thạch Sanh kể về xung đột nào?

c. Xung đột giữa cái thiện và cái ác.

5. Chi tiết nào thể hiện ước mơ về công bằng xã hội mà nhân dân muốn gửi gắm thông qua cuộc chiến trong đó cái thiện chiến thắng cái ác?

a. Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt.

Thảo luận

-- cam on ban nhieu

Lời giải 2 :

1.  số thứ tự :
a Thạch Sanh bị Lí Thông lừa đến miếu trăn tinh để thế mạng.
b Thạch Sanh tiêu diệt trăn tinh, được bộ cung tên bằng vàng.
c Thạch Sanh đi cứu công chúa
e. Thạch Sanh diệt đại bàng, cứu được công chúa
g Thạch Sanh bị hồn trăn tinh và đại bàng báo thù, bị nhốt vào ngục tối.
d Thạch Sanh cứu được con vua thủ tề, được tặng cây đàn.
h Tiếng đàn của Thạch Sanh đã khiến công chúa nói cười trở lại
l Thạch Sanh được cưới công chúa.
i Thạch Sanh đối phó với quân của mười tám nước chư hầu
k Quân của mười tám nước chư hầu rút về nước/lui quân.

2. Đánh dấu chi tiết hiện thực hay kì ảo vào cột thích hợp
*Chi tiết hiện thực:
a. Thạch Sanh bị Lí Thông lừa.
d. Lí Thông cướp công Thạch Sanh để lĩnh thưởng.

*Chi tiết kì ảo
b. Con trăn tinh có nhiều phép lạ.
c. Trăn tinh bị chém, để lại bên mình bộ cung tên bằng vàng.
e. Công chúa bị đại bàng khổng lồ cắp đi.
g. Tiếng đàn của Thạch Sanh khiến quân của 18 nước chư hầu bủn rủn tay chân, lui quân.
h. Nồi cơm bé xíu, quân 18 nước chư hầu ăn hết lại đầy.
3.D.Vì tác gải muốn thể hiện ước mơ có sức mạnh thần kì để chiến thắng ngoại xâm.
4. C. Xung đột giữa cái thiện và cái ác.
5. A. Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247