ĐỀ SỐ 8: Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.” Câu 1. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? Câu 3. Văn bản chứa đoạn trích trên được viết theo thể loại gì? Trình bày hiểu biết về thể loại đó? Câu 4. Câu văn “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo” thuộc kiểu câu nào xét theo mục đích nói? Câu 5. Nhận xét và nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các câu: “Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.” ? Câu 6. Hãy viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc xác định mục tiêu học tập đối với học sinh. Trong đoạn văn có sử dụng câu phủ định và thán từ (Gạch chân và ghi rõ chú thích.)