Bài giải:
a, Ta có OA = OC (gt) ; OB = OD (gt) ; AC ∩ BD tại O
⇒ Tứ giác ABCD là hình bình hành (Dấu hiệu nhận biết hình bình hành)
Mà AC ⊥ BD (gt)
⇒ Hình bình hành ABCD là hình thoi (Dấu hiệu nhận biết hình thoi)
b, Ta có: AC = OA + OC
Vì O là trung điểm của AC
⇒ OA = OC = AC/2 = 8/2 = 4 (cm)
Ta lại có BD = OB + OD
Vì O là trung điểm của BD
⇒ OB = OD = BD/2 = 10/2 = 5 (cm)
Xét ΔABO vuông tại O có:
AB² = OA² + OB² (Định lí Py-ta-go)
AB² = 4² + 5²
AB² = 16 + 25
AB² = 41
⇒ AB = √41cm
Mà hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau nên cạnh của hình thoi bằng √41cm nhé!
@VươnggNhii
Chúc bạn học tốt^^
a, Ta có: Vì hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường, mà hai đường chéo AC và BD lại vuông góc với nhau
⇒ Tứ giác ABCD là hình thoi
b.Ta có: AO=1/2 AC=1/2.8=4(cm)
BO=1/2AC = 1/2.10=5(cm)
Áp dụng định lý PI-ta-go vào ΔADO:
AO²+DO²=AD²
⇒4²+5²=AD²
⇒AD²=41
⇒AD=√41cm
Vậy cạnh hình thoi ABCD là √41 cm
Xin lỗi bạn nha, mình sơ suất nên tính nhầm ạ
nguyenquanghuy24#
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247