Trang chủ Toán Học Lớp 5 một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp...

một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng. nếu mở rộng mõi chiều thêm 0,2m thì diện tích tăng thêm 64dm2. Tính diện tích mảnh đất hình chữ nh

Câu hỏi :

một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng. nếu mở rộng mõi chiều thêm 0,2m thì diện tích tăng thêm 64dm2. Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật đó?

Lời giải 1 :

Đổi $0,2m=2 dm$

Nếu mở rộng mỗi chiều thêm $2 dm$ thì diện tích tăng thêm là 2 hình chữ nhật (1) và (3) và một hình vuông (2).

Diện tích mảnh đất hình vuông (2) là:

   $2\times2=4$ ($dm^{2}$ )

Diện tích hình (1) và (3) là:

   $64-4=60$ ($dm^{2}$ )

Diện tích hình (1)= Chiều dài hình chữ nhật ban đầu $\times2$=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu $\times2\times2$=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu $\times4$

(do chiều dài gấp đôi chiều rộng)

Diện tích hình (3)=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu $\times2$

Như vậy diện tích hình (1)$+$(3)=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu $\times6$

Chiều rộng của mảnh đất ban đầu là:

   $60:6=10$ (dm)

Chiều dài của mảnh đất ban đầu là:

  $10\times2=20$ (dm)

Diện tích mảnh đất đó là:

    $10\times20=200$ ($dm^{2}$ )

           ĐS: $200$ $dm^{2}$

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 200200dm2

Giải thích các bước giải:

Đổi 0,2m=2dm

Nếu mở rộng mỗi chiều thêm 2dm thì diện tích tăng thêm là 2 hình chữ nhật (1) và (3) và một hình vuông (2).

Diện tích mảnh đất hình vuông (2) là:

   2×2=4 (dm2 )

Diện tích hình (1) và (3) là:

   64−4=60 (dm2 )

Diện tích hình (1)= Chiều dài hình chữ nhật ban đầu ×2=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu ×2×2=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu ×4

(do chiều dài gấp đôi chiều rộng)

Diện tích hình (3)=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu ×2

Như vậy diện tích hình (1)+(3)=Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu ×6

Chiều rộng của mảnh đất ban đầu là:

   60:6=10 (dm)

Chiều dài của mảnh đất ban đầu là:

  10×2=20 (dm)

Diện tích mảnh đất đó là:

    10×20=200 (dm2 )

           ĐS: 200 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247