Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD có AB =...

Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, CD.Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của BF và

Câu hỏi :

Giúp mình với cần gấp

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 `a)` Có tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật $gt$

`→ AB= CD (t/c); AD= BC (t- c)`

mà `AB= 2AD` $gt$

`→ AB= CD= 2AD= 2BC (1)`

E` là trung điểm của `AB` $gt$

`→ AE= EB= (AB)/2 (t- c) (2); E∈ AB`

F` là trung điểm của `AB` $gt$

`→ DF= FC= (AC)/2 (t- c) (3); F∈ DC`

Từ `1, 2,` và `3→ AE= EB= BC= CF= FD= DA`

Có tứ giác `ABCD` là hình chữ nhật $gt$

`→ AB= CD (t/c); AB`// `DC; \hat{A}= 90^o (t- c)`

mà `AE= (AB)/2 (cmt)`

`DF= (DC)/2 (cmt)`

`→ AE= DF`

Có `AB`// `DC (cmt)`

mà `E∈ AB, F∈ DC`

`→ AE` // `DF`

Xét tứ giác `ADEF` có:

`AE= DF (cmt)`

`AE` // `DF (cmt)`

`→` Tứ giác `ADEF` là hình bình hành `(dhnb)

mà `\hat{A}= 90^o (cmt)`

`→` Hình bình hành `ADEF` là hình chữ nhật `dhnb`

mà `AE= AD (cmt)`

`→` Hình chữ nhật `ADEF` là hình vuông `dhnb`

`b)` Có tứ giác `ADEF` là hình vuông `(cmt)`

`→ ME= MF (t- c); ME ⊥ MF→ \hat{M}= 90^o (t- c)`

Có `AB= DC cmt`

mà `BE= (AB)/2 (cmt)`

`DF= (DC)/2 (cmt)`

`→ BE= DF`

Có `AB`// `DC (cmt)`

mà `E∈ AB, F∈ DC`

`→ BE` // `DF`

Xét tứ giác `ADEF` có:

`BE= DF (cmt)`

`BE` // `DF (cmt)`

`→` Tứ giác `BDEF` là hình bình hành `(dhnb)

`→ DE` // `BF t- c`

+ Có `AB` // `DC cmt`

mà `AE= (AB)/2 (cmt)`

`CF= (DC)/2 (cmt)`

`→ AE= CF`

Có `AB`// `DC (cmt)`

mà `E∈ AB, F∈ DC`

`→ AE` // `CF`

Xét tứ giác `ACEF` có:

`AE= CF (cmt)`

`AE` // `CF (cmt)`

`→` Tứ giác `ACEF` là hình bình hành `(dhnb)`

`→ AF` // `EC (t- c)`

Xét tứ giác `EMFN` có:

`DE` // `BF cmt`

`AF` // `EC cmt`

`→` Tứ giác `EMFN` là hình bình hành `(dhnb)`

mà `\hat{M}= 90^o cmt`

`→` hình bình hành `EMFN` là hình chữ nhật `(dhnb)`

Xét hình chữ nhật `EMFN` có:

`ME= MF (cmt)`

`→` hcn `EMFN` là hình vuông `dhnb`

image

Thảo luận

-- Dài quá bạn ak
-- đầy đủ c hi tiết mà e
-- c ko bt giải sao cho ngắn gọn. nên mới giải để e dễ hiểu thôi
-- Sai nhiều lỗi quá
-- AEFD lại thành ADFE ???
-- Còn nữa

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247