câu 2
vì chiều rộng bằng một nửa chiều dài nên chiều rộng bằng 1/2 chiều dài
tổng số phần bằng nhau là
1 + 2 =3 phần
chiều dài là
48 : 3 * 2= 32 (m)
chiều rộng là
48 - 32 = 16 (m)
Đ/S : 16 m
câu 4
a.
chu vi hình chữ nhật là
(27 +23) * 2 = 100 (m)
chu vi hình vuông là
20 *4 = 80 (m)
b.chu vi hình chữ nhật hơn chu vi hình vuông số mết là
100 - 80 = 20 (m)
Đ/S : a : 100 m ; 80 m
b : 20 m
Chúc bạn học tốt
Câu 2
e) 457 + 384 : 4 - 125
= 457 + 96 - 125
= 553 - 125
= 438
Câu 3
Tóm tắt
Chiều dài : |---|---|
Chiều rộng : |---| } tổng 48m
Tổng số phần bằng nhau là :
2 + 1 = 3 ( phần )
Giá trị mỗi phần là :
48 : 3 = 16
Chiều rộng hình chữ nhật là :
16 x 1 = 16 ( m)
Đáp số : 16m
Câu 4
a ) Chu vi hình chữ nhật là :
( 27 + 23 ) x 2 = 100 ( m )
Chu vi hình vuông là :
20 x 4 = 80 ( m)
Tổng chu vi của 2 hình là :
100 + 80 = 180 ( m)
b ) Chu vi hình chữ nhật hơn chu vi hình vuông số mét là :
100 - 80 = 20 ( m)
Đáp số : a ) 180m
b ) 20m
Mik chỉ lm phần toán thôi , mik lm những chỗ trống Mik xin hay nhất cho nhóm ạ !
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247