Trang chủ Toán Học Lớp 8 Câu 10:Phân tích da thức thành nhân tử: a) 2x^2...

Câu 10:Phân tích da thức thành nhân tử: a) 2x^2 – 6xy b) x² – 2xy +x -2y c) x²+4y +4xy- 16 Câu 11:Cho biểu thức: A=(1/(x-2) - 1/(x+2)). (x^2-4x+4)/4 a) Rút gọn

Câu hỏi :

Câu 10:Phân tích da thức thành nhân tử: a) 2x^2 – 6xy b) x² – 2xy +x -2y c) x²+4y +4xy- 16 Câu 11:Cho biểu thức: A=(1/(x-2) - 1/(x+2)). (x^2-4x+4)/4 a) Rút gọn biểu thức A b) Tim x thuộc Z để biểu thức A có giá trị nguyên Câu 12.Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 4cm, AC = 8cm. Gọi E là trung điểm của AC và M là trung điểm của BC. a)Tính EM. b) Vẽ tia Bx song song với AC sao cho Bx cắt EM tại D. Chứng minh rằng tứ giác ABDE là hình vuông. c) Tính diện tích tam giác ABC Ai biết giải giúp em với em cần lời giải gấp ạ Ai biết giúp em với ạ em cần gấp lời giải

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Câu 10:

a) \(2{x^2} - 6xy = 2x\left( {x - 3y} \right)\).

b) \({x^2} - 2xy + x - 2y\)

\(\begin{array}{l} = \left( {{x^2} - 2xy} \right) + \left( {x - 2y} \right)\\ = x\left( {x - 2y} \right) + \left( {x - 2y} \right)\\ = \left( {x - 2y} \right)\left( {x + 1} \right)\end{array}\)

c) \({x^2} + 4{y^2} + 4xy - 16\)

\(\begin{array}{l} = \left( {{x^2} + 4{y^2} + 4xy} \right) - 16\\ = {\left( {x + 2y} \right)^2} - {4^2}\\ = \left( {x + 2y + 4} \right)\left( {x + 2y - 4} \right)\end{array}\)

Bài 11:

a) ĐKXĐ: \(x \ne \pm 2\).

\(A = \left( {\dfrac{1}{{x - 2}} - \dfrac{1}{{x + 2}}} \right).\dfrac{{{x^2} - 4x + 4}}{4}\)

\(\begin{array}{l}A = \dfrac{{x + 2 - x + 2}}{{\left( {x - 2} \right)\left( {x + 2} \right)}}.\dfrac{{{{\left( {x - 2} \right)}^2}}}{4}\\A = \dfrac{4}{{x + 2}}.\dfrac{{x - 2}}{4}\\A = \dfrac{{x - 2}}{{x + 2}}\end{array}\)

b) \(A = \dfrac{{x - 2}}{{x + 2}} = \dfrac{{x + 2 - 4}}{{x + 2}} = 1 - \dfrac{4}{{x + 2}}\)

Để \(A \in Z\) thì \( - \dfrac{4}{{x + 2}} \in Z\)

\( \Rightarrow x + 2 \in U\left( 4 \right) = \left\{ { \pm 1; \pm 2; \pm 4} \right\}\).

\( \Rightarrow x \in \left\{ { - 1; - 3;0; - 4;2; - 6} \right\}\).

Đối chiếu điều kiện \( \Rightarrow x \in \left\{ { - 1; - 3;0; - 4; - 6} \right\}\).

Câu 12:

a) Vì E là trung điểm của AC.

        M là trung điểm của BC.

=> EM là đường trung bình của tam giác ABC.

=> EM = AB/2 = 4/2 = 2(cm).

b) EM là đường TB của tam giác ABC (cmt) => EM // AB

Lại có Bx // AC  nên BD // AE

=> Tứ giác ABDE là hình bình hành (dhnb)

Lại có góc A = 90 độ => ABDE là hình chữ nhật.

Ta có AE = AB/2 = 8/2 = 4 cm = AB (E là trung điểm của AC)

=> ABDE là hình vuông.

c) S(ABC) = AB.AC/2 = 4.8/2 = 16 (cm^2)

 

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247