a) Vì chu vi c̠ủa̠ hình chữ nhật thì bằng 8 lần chiều dài c̠ủa̠ nó nên nếu ta coi chiều dài c̠ủa̠ hình chữ nhật Ɩà 3 phần bằng nhau thì chu vi c̠ủa̠ nó sẽ Ɩà 8 phần như thế.
Vậy tổng chiều dài ѵà chiều rộng Ɩà
`8 : 2 = 4 ( phần ) `
Do đó chiều rộng chiếm số phần Ɩà
`4 - 3 = 1 ( phần ) `
Do khi tăng chiều rộng lên 8m, giảm chiều dài đi 8m thì trở thành hình vuông nên chiều dài sẽ hơn chiều rộng Ɩà
`8 + 8 = 16 ( phần ) `
Vậy ta có bài toán hiệu tỉ với hiệu Ɩà `16` ѵà tỉ Ɩà `1/3`
Vậy chiều rộng c̠ủa̠ hình chữ nhật ban đầu Ɩà
`16 : (3 - 1 ) × 1 = 8 ( m ) `
Chiều dài c̠ủa̠ hình chữ nhật Ɩà
`16 : ( 3 - 1 ) × 3 = 24 ( m ) `
Diện tích hình chư nhật là :
`8 × 24 = 192 ( m^2 )`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247