Trang chủ Địa Lý Lớp 7 trình bày sức ép của dân số tới tài nguyên...

trình bày sức ép của dân số tới tài nguyên môi trường đới nóng. nêu nguyên nhân và hậu quả của quá trình đô thị hóa đó câu hỏi 178997 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

trình bày sức ép của dân số tới tài nguyên môi trường đới nóng. nêu nguyên nhân và hậu quả của quá trình đô thị hóa đó

Lời giải 1 :

-Nhằm đáp ứng nhu cầu của số dân ngày càng đông, tài nguyên được khai thác với tốc độ ngày càng nhanh, phải mở rộng diện tích đất canh tác, làm cho nhiều loại khoáng sản  nhanh chóng bị cạn kiệt, đất đai bị thu hẹp làm cho môi trường bị tàn phá.

-Để giảm bớt sức ép của dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nóng, cần giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên, phát triển kinh tế và nâng cao đời sống con người

Thảo luận

Lời giải 2 :

 Sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường
- Dân số đông, gia tăng dân số nhanh đã đẩy nhanh tốc độ khai thác tài nguyên làm suy thoái môi trường, diện tích rừng ngày càng thu hẹp, đất bạc màu, khoáng sản bị cạn kiệt, thiếu nước sạch...

nguyên nhân Tỉ lệ dân thành thị của châu Phi không ngừng tăng (từ 33% năm 2000 lên 40% năm 2013). Tốc độ đô thị hóa ở châu lục này khá

nhanh nhưng không tương xứng với trình độ phát triển công nghiệp. Đó là kết quả của gia tăng dân số tự nhiên cao, cùng với sự di
dân từ nông thôn vào các thành phố lớn do thiên tai, xung đột tộc người, xung đột tôn giáo, chiến tranh.
- Những hậu quả: sẽ làm phát sinh ra nhiều vấn đề về kinh tế, học hành, làm việc, ăn uống, nhà ở, xuất hiện nhiều khu nhà ổ chuột và làm ô nhiễm môi trường.

Bạn có biết?

Địa lí học (trong tiếng Hy Lạp γεωγραφία, geographia, nghĩa là "mô tả Trái Đất") là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Dịch sát nghĩa sẽ là "nhằm mô tả hoặc viết về Trái Đất".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247