Câu 1:
-Vào năm 1990, có 4 nhóm quyền trẻ em. Các nhóm quyền:
1. Nhóm quyền được sống còn, bao gồm:
- Quyền được sống
- Quyền có họ tên, quốc tịch
- Quyền được biết cha mẹ và được cha mẹ chăm sóc
- Quyền được đảm bảo đến mức tối đa có thể được để sống còn và phát triển
2. Nhóm quyền được phát triển, bao gồm:
- Quyền được chăm sóc sức khỏe, điều trị bệnh
- Quyền được học hành, giáo dục, phát triển tài năng
- Quyền được vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật phù hợp với lứa tuổi
- Quyền được tự do tín ngưỡng, tôn giáo
- Quyền được thu nhận nhiều nguồn thông tin, tư liệu có lợi về xã hội, văn hóa cho trẻ em
- Quyền được có mức sống đủ
3. Nhóm quyền được bảo vệ, bao gồm:
- Quyền được giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
- Quyền không bị buộc cách ly cha mẹ trái với ý kiến của cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích tốt nhất của trẻ
- Quyền không chịu sự cân thiệp tùy tiện hay bất hợp pháp vào việc riêng tư
- Quyền được hưởng an toàn xã hội bao gồm bảo trợ xã hội và các biện pháp cần thiết khác
- Quyền được bảo vệ chống lại mọi hình thức lạm dụng, bóc lột về tình dục, về kinh tế, bị bắt cóc, mua bán, phải lao động có hại cho sức khỏe của trẻ
- Quyền được bảo vệ chống lại việc sử dụng ma túy hay bị lôi kéo vào việc sản xuất , buôn bán ma túy
- Quyền được bảo vệ khỏi sự tra tấn, đối xử, trừng phạt độc ác, bị tước quyền tự do bất hợp pháp
- Quyền được bảo vệ không phải tham gia chiến sự khi chưa đủ 15 tuổi
4. Nhóm quyền được tham gia, bao gồm:
- Quyền được hình thành quan điểm riêng và tự do phát triển những quan điểm đó về các vấn đề có tác động đến trẻ em
- Quyền tự do bày tỏ ý kiến (kkhông trái pháp luật)
- Quyền tự do kết giao, hội họp tụ tập một cách hòa bình.
Câu 2:
Nhóm quyền được phát triển, bao gồm:
- Quyền được chăm sóc sức khỏe, điều trị bệnh
- Quyền được học hành, giáo dục, phát triển tài năng
- Quyền được vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật phù hợp với lứa tuổi
- Quyền được tự do tín ngưỡng, tôn giáo
- Quyền được thu nhận nhiều nguồn thông tin, tư liệu có lợi về xã hội, văn hóa cho trẻ em
- Quyền được có mức sống đủ
Câu 3:
*3 việc tốt:
- Tạo điều kiện cho trẻ phát triển năng khiếu 
- Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu…của trẻ
- Cung cấp các dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ.
*3 việc chưa tốt:
- Bố mẹ không muốn cho con tham gia một số hoạt động tập thể sợ ảnh hưởng đến học hành

- Trẻ em giẫn dỗi bố mẹ, nhịn ăn, bỏ học…
- Học sinh đánh bạn
Câu 4
*Em có nhận xét:
-Làm vậy là rất đúng vì trẻ em cần phải học hành chăm chỉ mới là con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ còn nếu như hư hỏng và không chịu học hành thì sẽ không làm đc gì cho đất nước. Chỉ đc cái phá hoại tất cả cho tương  lai mai sau.
Câu 5:

-Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.

-Tìm cách nói với bố mẹ hoặc các thầy cô giáo trong trường và đề nghị giúp đỡ .