Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 45):

- Đọc kĩ các đoạn văn

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 46):

a. Có thể hình dung được phần nào cảnh sắc ở khúc sông nhiều thác dữ vì người vượt thác đã phải đem hết gân sức, tinh thần để chiến đấu cùng thác dữ

b. Miêu tả dòng sông Năm Căn hùng vĩ, mênh mông, rộng lớn. Theo trình tự từ gần đến xa.

c. - Mở bài: Từ đầu đến “Màu của lũy”: Giới thiệu tổng quát ba vòng lũy tre.

- Thân bài: Tiếp theo đến “Lũy ngoài cùng” : Miêu tả cụ thể chi tiết từng lũy

- Kết bài: Còn lại: Tả măng tre dưới gốc và nêu cảm nghĩ về tình mẫu tử.

=> Từ khái quát đến cụ thể, từ ngoài vào trong (trình tự không gian).

II. Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh và bố cục bài tả cảnh.

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 47):

a. Những hình ảnh cụ thể tiêu biểu: Cảnh HS nhận đề, HS chăm chú làm bài, GV quan sát HS làm bài, bên ngoài lớp học…

b. Theo trình tự : Từ lúc trống vào lớp đến khi hết giờ (trình tự thời gian).

c.

- Mở bài : Tiết hai của buổi học sáng thứ sáu tuần qua, cô giáo cho lớp em viết bài kiểm tra làm văn giữa học kì lI. Bởi cô đã thông báo từ trước nên chúng em chuẩn bị khá chu đáo và có thái độ bình tĩnh, tự tin trước giờ làm bài.

- Kết bài: Tiết kiểm tra diễn ra thật nghiêm túc ai cũng say sưa làm bài. Em chưa thật thoả mãn về bài viết của mình, nhưng trong lòng vẫn nuôi hi vọng sẽ được điểm tốt và tự nhủ sẽ cố gắng hơn trong các bài viết tiếp theo. Em rất yêu môn văn và giờ viết tập làm văn.

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 47):

- Viết theo trình tự thời gian: Từ trước trong và sau giờ ra chơi.

- Lựa chọn cảnh sân trường khi bắt đầu ra chơi

Tùng, tùng, tùng..., một hồi trống ngắn vang lên báo hiệu đã đến giờ ra chơi đã đến. Từ các cửa lớp, học sinh ùa ra, sân trường đang vắng vẻ, lặng lẽ, phút chốc đã rộn rã tiếng nói tiếng cười của mấy trăm học sinh đang tung tăng chạy nhảy. Bọn em không ai bảo ai mà các bạn tự đứng thành đội hình lớp để tập thể dục theo tiếng đài phát của trường. Sau đó như một đàn ong vỡ tổ, bọn em tản ra khắp sân trường và bọn em bắt đầu chơi theo kế hoạch đã định từ trước lúc đó. Sân trường rộn rã tiếng nói cười nhộn nhịp

Câu 3 (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 47):

- Mở bài: Giới thiệu cảnh biển buổi sớm mai

- Thân bài: Miêu tả cảnh đẹp của biển cả trong những thời điểm khác nhau:

+ Buổi sớm nằng vàng

+ Ngày mưa rào

+ Buổi sớm nắng mờ

+ Buổi chiều lạnh.

+ Sự thay đổi màu sắc tùy thuộc vào màu sắc mây trời…

Kết bài: Nêu suy nghĩ về nguồn gốc của hình ảnh biển đẹp

PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH Trả lời câu 1 + 2 (trang 45 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):  Đọc ba văn bản tr 45-46 SGK Ngữ văn 6 tập 2. Trả lời câu hỏi: a) Văn bản đầu miêu tả hình ảnh dượng Hương Thư, trong một chặng đường của vượt thác. Tại sao có thế nói, qua hình ảnh nhân vật, ta có thể hình dung được những nét tiêu biểu ở khúc sông có nhiều thác dữ? b) Văn bản thứ hai tả quang cảnh gì? Người viết đã miêu tả cảnh vật ấy theo một thứ tự nào? c) Văn bản thứ ba là một bài văn miêu tả có ba phần tương đối trọn vẹn. Em hãy chỉ ra và tóm tắt các ý của mỗi phần. Từ dàn ý đó hãy nhận xét về thứ tự miêu tả của tác giả trong đoạn văn. Trả lời: a) Miêu tả Dượng Hương Thư làm nổi bật cảnh thác dữ: - Hoạt động nhanh, gấp rút: “nhanh như cắt” thả, rút sào - Ngoại hình: Như một pho tượng đồng đúc, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa trên ngọn sào. - Sử dụng biện pháp so sánh: hiện lên cảnh thác dữ, cảnh thiên nhiên hùng vĩ. b) Đoạn văn tả cảnh dòng sông Năm Căn. - Tác giả miêu tả từ gần đến xa, từ thấp đến cao. - Hình ảnh so sánh độc đáo, chi tiết miêu tả sinh động: nước ầm ầm đổ ra biển đêm ngày như thác, cá bơi hàng đàn như người bơi ếch, rừng đước dựng đứng như dãy tường thành dài vô tận… c) Đoạn văn của Ngô Văn Phú có 3 phần: - Phần mờ đầu: từ “Luỹ làng là một vành đai” đến “màu của luỹ”: Giới thiệu khái quát vể luỹ tre làng (phẩm chất, hình dáng và màu sắc). - Phần thứ hai: tiếp theo đến “không rõ”: Lần lượt miêu tả cụ thể ba vòng tre của luỹ làng. - Phần ba: Còn lại: cảm nghĩ về tình cảm của thảo mộc *  Trình tự miêu tả: Tác giả miêu tả từ khái quát đến cụ thể, từ ngoài vào trong (trình tự không gian ). Phần II LUYỆN TẬP Câu 1 Video hướng dẫn giải Trả lời câu 1 (trang 47 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Nếu phải tả quang cảnh lớp học trong giờ viết bài tập làm văn thì em sẽ miêu tả như thế nào? Lời giải chi tiết: -  Chọn những hình ảnh tiêu biểu: cô giáo (thầy giáo), không khí lớp, quang cảnh chung của phòng học (bảng đen, bốn bức tường, bàn, ghế ...), các bạn (tư thế, thái độ, công việc chuẩn bị viết bài ...), cảnh viết bài, cảnh ngoài sân trường, ... -   Miêu tả theo thứ tự nào cũng được, sao cho hợp lí, chẳng hạn theo thứ tự: từ ngoài vào trong lớp; từ phía trên bảng, cô giáo xuống lớp; từ không khí chung của lớp học đến bản thân người viết... - Viết mở bài và kết bài Mở bài: Trong những giờ học, có lẽ giờ viết bài tập làm văn là giờ mà chúng tôi yêu thích nhất. Chúng tôi có thể thoải mái sáng tạo, thoải mái thể hiện cá tính của mình trong từng câu chữ. Bởi vậy, mỗi lần đến tiết viết bài không khí của lớp trở nên sôi nổi, hào hứng hẳn lên. Kết bài: Giờ viết bài tập làm văn thật lí thú và sôi động. Ai ai cũng hứng khởi vì vừa tạo ra một tác phẩm do chính mình sáng tác. Giờ tập làm văn cũng là khoảng thời gian quý báu giúp chúng tôi rèn luyện kĩ năng viết lách của bản thân. Tôi hi vọng có nhiều giờ viết văn hơn nữa, để tôi cũng như các bạn được rèn luyện, tăng cường khả năng viết bài.