Câu 1: Phương thức biểu đạt là nghị luận

Câu 2: Đoạn văn được trích trong văn bản "Xem người ta kìa!". Tác giả là Lạc Thanh.

Câu 3: Có 2 trạng ngữ trong đoạn văn:

+ Vì lẽ đó: 

→ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, dùng để liên kết với câu trước đó.

+ Xưa nay:

→ Trạng ngữ chỉ thời gian.

Ý nghĩa:
→ Bổ sung ý nghĩa cho thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu.
→ Tăng sức biểu đạt cho câu văn.

Câu 4: Nội dung: Bài văn "Xem người ta kìa!" bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Con người luôn muốn người thân xung quanhmình được thành công, tài giỏi,..như những nhân vật xuất chúng trong cuộc sống. Tuy nhiên, việc đi làm cho giống người khác sẽ đánh mất bản thân mỗi người. Vì vậy chúng ta nên hòa nhập, biến cái khác biệt của mình thành cái mạnh.

__________________________________________________

#23giamy

- Bạn tham khảo bài, có gì thắc mắc thì hỏi mình nhé. Chúc bạn học tốt !

Câu `1`

`-` PTBĐ chính: Nghị luận.

Câu `2`

`-` Văn bản: "Xem người ta kìa!".

`-` Tác giả: Lạc Thanh.

Câu `3`

Câu: "Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng."

Trạng ngữ: "Vì lẽ đó"; "xưa nay".

`->` "Vì lẽ đó": Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

`->` "Xưa nay": Trạng ngữ chỉ thời gian.

Ý nghĩa:

`+` Bổ sung ý nghĩa cho thành phần chủ ngữ và vị ngữ.

`+` Tăng sức biểu đạt cho câu văn.

Câu `4`

`-` Nội dung chính: Sự mong muốn, khát khao của người mẹ muốn con gái mình phải trở thành người tài giỏi như con người ta. Nhưng những điều đó của người mẹ lại là áp lực, nỗi gánh nặng và ưu phiền của người con. Bởi người con muốn sống với giá trị của bản thân mình, sống với con người thật của mình mà không phải là một con rối luôn học theo người khác.