Câu 1: Vì sao bài văn có tên là Tiếng đồng quê?

+ Bài văn có tên là Tiếng đồng quê vì: 

Bài văn kể về những tiếng chim nơi quê hương, tiếng gọi của nó vào mỗi ngày mùa. Chim được thuật lại tiếng nói bằng lời văn.

Câu 2: Tìm và phân loại các từ láy có đoạn văn bản?

+ Từ láy âm đầu: dìu dặt, thon thả, khắc khoải, thổn thức, da diết, chí chóe, lảnh lót, họa hoằn, 

+ Từ láy vần: lích rích, êm đềm

`=>` Kết luận: từ láy là những từ láy âm đầu hoặc từ láy vần. Từ láy do những tiếng không có nghĩa tạo thành tiếng có nghĩa.

Câu 3: Trong các từ sau: cánh cò, cánh chim, cánh buồm, cánh vạc, từ cánh trong từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?

A. cánh cò

B. cánh chim

C. cánh buồm

D. cánh vạc

+ Cánh buồm khác với các cánh còn lại bởi vì: cánh buồm là một bộ phận của chiếc thuyền (sự vật) còn các cánh còn lại là một bộ phận của một động vật nào đó.

Câu 4: Câu: Về mùa xuân, khi cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật ra những chiếc hoa đỏ hồng, làm sáng bừng lên một góc trời quê, tiếng đàn sáo về ríu ran như một cái chợ vừa mở, như một lớp học vừa tan, như một buổi đàn ca liên hoan sắp bắt đầu...

Là câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn đó.

+ Câu trên là: câu ghép.

+ Xác định: 

- Trạng ngữ: Về mùa xuân

- Chủ ngữ 1: cây gạo ngoài cổng chùa

- Vị ngữ 1: lối vào chợ quê

- Vị ngữ 2: bắt đầu bật ra những chiếc hoa đỏ hồng

- Vị ngữ 3: làm sáng bừng lên một góc trời quê

- Chủ ngữ 2: tiếng đàn sáo 

- Vị ngữ 4: về ríu ran như một cái chợ vừa mở,

- Vị ngữ 5: như một lớp học vừa tan

- Vị ngữ 6: như một buổi đàn ca liên hoan sắp bắt đầu...

`=>` Kết luận: câu ghép có nghĩa là một câu có nhiều chủ ngữ và vị ngữ có mối liên hệ với nhau chặt chẽ tạo thành.

Câu 5: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? 

A. Nhân hóa

B. So sánh 

C. So sánh và điệp ngữ

D. So sánh và nhân hoá

+ So sánh: 

- trong bài so sánh tiếng chim như nhiều sự vật khác, ví dụ: 

như ngón tay thon thả búng vào dây đàn thập lục, nảy ra tiếng đồng, tiếng thép, lúc đầu vang to, sau nhỏ dần, rồi tắt lịm `=>` so sánh con chim vít vịt.

+ Điệp ngữ: 

- trong bài lập lại các từ thường xuyên như: 

" con chim ", " tiếng chim", "nó",......

Câu 6: Qua văn bản, tác giả thể hiện tình cảm gì với quê hương?

Qua văn bản tác giả muốn nói lên những ký ức và hình ảnh về quê hương của mình. Những tiếng chim thân thuộc, vẫy gọi con người ở quê mỗi ngày. Thể hiện được cuộc sống sinh hoạt nơi đó thật bình yên, chứa rất nhiều kỷ niệm của tác giả. Được tác giả lưu lại những hình ảnh và tiếng hát của chim rồi kể lại thật chân thật và sâu sắc. Cho thấy tình yêu quê hương của tác giả là là một tình yêu thiêng liêng, tôn kính quê hương của mình.